Einheit • Auer • von Alfred Bleicher (Hg.), Antonia Größl

Neue Spielvarianten gemeinsam entwickeln

Methodische Hinweise zur Durchführung des Spiels "Tanz der Gespenster" mit Jongliertüchern. Die Seite erklärt den klassischen Spielverlauf, die Aufstellung der Schüler*innen, die Materialausstattung und die Grundlagen des Jonglierens (Halten und Werfen des Tuches) mit anschaulichen Tipps.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neue Spielvarianten gemeinsam entwickeln

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Sport

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

18 Seiten

Lernziele

Schüler können Wirkfaktoren (eigener Körper, Partner/Team, Gegner, Spielraum, Sportgerät) in Spielen und Bewegungsaufgaben bewusst wahrnehmen und analysieren
Schüler können durch systematische Variation von Wirkfaktoren Spielvarianten eigenständig entwickeln und optimieren
Schüler können ihre sportliche Leistung durch reflektierte Anwendung von Wirkfaktoren verbessern
Schüler können Bewegungsabläufe kritisch bewerten und Verbesserungsmöglichkeiten erkennen