Einheit • Persen • von Frank Lauenburg

Neben- und Gegeneinander am Rande des Abendlandes am Beispiel der Kreuzzüge

Einführungstext zu einem Stationenlernen über die Kreuzzüge als Beispiel kultureller Kontakte und Migration. Der Text erläutert die historischen Hintergründe, Definitionen und Auslöser der Kreuzzüge sowie deren Bedeutung für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse - Band 1

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Geschichte

7. Klasse

Sekundarstufe 1

28 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Ereignisse und Epochen analysieren und in Zusammenhänge einordnen
Schüler entwickeln Urteilskompetenz durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen historischen Perspektiven
Schüler können historische Quellen kritisch bewerten und interpretieren
Schüler trainieren Methoden- und Sozialkompetenzen durch kooperatives Lernen an Stationen