Einheit • Raabe • von Gerlinde Blahak

Muster, Muster, Muster!

Arbeitsblatt zur kreativen Gestaltung von Mustern für tanzende Figuren im Kunstunterricht. Schülerinnen und Schüler erfinden eigene Muster, wählen Muster von Mitschülern aus und wenden diese auf ihre Kunstwerke an, mit praktischen Tipps zur Gestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Let‘s dance! – Figuren aus einer Linie

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Formfüllung, Muster, Streifen, Zickzack, Spirale, Linie, Flächen

5.-6. Klasse

Hauptschule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Figuren aus einer durchgehenden Linie zeichnen und nachzeichnen
Schüler analysieren Kunstwerke von Picasso und Giacometti und erkennen deren charakteristische Darstellungsweisen
Schüler gestalten eigene tanzende Figuren durch Reißen, Zeichnen und Mustergestaltung
Schüler entwickeln Bewegungsdarstellungen durch überlange Gliedmaßen und sich überschneidende Linien

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Visualisierung
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Räumliches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe