Ganzes Werk • Raabe • von Gerlinde Blahak
Let‘s dance! – Figuren aus einer Linie
Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Let's dance! – Figuren aus einer Linie" mit Übersicht der Lernmaterialien, künstlerischen Techniken und Künstlerbiografien. Die Seite führt in die Arbeitsweise mit Picasso und Giacometti ein und beschreibt die Progression der Schüleraktivitäten vom Nachzeichnen über das Experimentieren bis zur grafischen Gestaltung.
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Kunst
5.-6. Klasse
Hauptschule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Figuren aus einer durchgehenden Linie zeichnen und nachzeichnen
- Schüler analysieren Kunstwerke von Picasso und Giacometti und erkennen deren charakteristische Darstellungsweisen
- Schüler gestalten eigene tanzende Figuren durch Reißen, Zeichnen und Mustergestaltung
- Schüler entwickeln Bewegungsdarstellungen durch überlange Gliedmaßen und sich überschneidende Linien
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Visualisierung
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Räumliches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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