Basisartikel zur multimodalen Erzählung, der erläutert, wie Geschichten durch verschiedene Ausdrucksmittel wie Sprache, Bild, Geräusch und Musik vermittelt werden. Der Text behandelt die literarische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen durch multimodale Erzählaktivitäten und deren Bedeutung für die literarische Bildung im Unterricht.
