Einheit • Raabe • von Nina Thiele-Azadian

Merkmale eines Gedichts

Arbeitsblatt zur Gedichtinterpretation mit einer Bildanalyse-Aufgabe. Schüler sollen sich in die Situation zweier Personen in einem Café einfühlen und durch Beobachtung von Gesichtsausdruck, Körpersprache und Kontext eine Geschichte rekonstruieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Popcorntüten, die Funken sprühen?" Schritt für Schritt zur Gedichtinterpretation

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Grundlagen, Verfahren der Textinterpretation, Verfahren der Textanalyse, Empathie, Emotion, Vers, Thema, Schema

7.-8. Klasse

Realschule, Mittlere Schulen

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Gedichte kriterienorientiert analysieren und grundlegende Strukturmerkmale wie Reim, Strophe und Vers erkennen
Schüler können sprachliche Bilder wie Personifikation, Vergleich und Metapher erkennen, untersuchen und deuten
Schüler können leitfragenorientiert und methodengeleitet eine Gedichtinterpretation verfassen
Schüler können einen lyrischen Text planen, schreiben und überarbeiten
Schüler können lyrische Texte vortragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe