Einheit • Auer • von Bernd Ganser (Hg.), Sandra Kroll-Gabriel

LRS: Mitsprechwörter

Titelseite eines Rechtschreib-Trainingshefts für Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) in der 1./2. Klasse. Das Material konzentriert sich auf Übungen zu Mitsprechwörtern als Fördermaßnahme im Anfangsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mein Rechtschreib-Trainingsheft

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Nutzung von Arbeitstechniken, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Erschließung von Texten, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Abschreibstrategien, Laut und Lautstruktur des Wortes, Umlautschreibung, Auslautverhärtung, Flexion, Wortarten, Silbe/ Silbengelenk, Lautsystem/Phonem, Numerus, Verb, Zungenbrecher, Silbenbögen, Lautkugeln, Abhören, Selbstlaute, Silbenkern, Doppellaut, Purzelwörter, f oder pf, Wörterräder, harte Laute, weiche Laute, Mitsprechwörter, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Lese-Rechtschreib-Störung, LRS

2.-4. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter durch inneres Mitsprechen korrekt aufschreiben
Schüler erkennen und unterscheiden Selbstlaute, Umlaute und Doppellaute
Schüler wenden Silbensprache zur Unterstützung der Rechtschreibung an
Schüler identifizieren und schreiben seltene Mitlaute und Buchstabenverbindungen korrekt