Arbeitsblätter für Deutsch: Satzglieder

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Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Grundlagen, Satzanalyse, Sätze gestalten, Satzgrammatik, Sprachuntersuchung, Satzstrukturen, Satzglieder, topologisches Satzmodell, Satzklammer

Sätze gestalten

Sätze gehören zu den traditionellen Gegenständen des Grammatikunterrichts: Satzglieder in einzelnen Sätzen sollen bestimmt und Satzarten erkannt werden. Hier wird ein anderer Schwerpunkt gesetzt: Sätze werden nicht für sich, sondern als Bestandteil von Texten untersucht. Ebenso wird das Gliedern und Gestalten von Sätzen in den Zusammenhang mit dem Lesen, Schreiben und Überarbeiten von Texten gestellt.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Grundlagen, Satzanalyse, Sätze gestalten, Satzgrammatik, Sprachuntersuchung, Satzstrukturen, Satzglieder, topologisches Satzmodell, Satzklammer

Deutsch Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule Hauptschule Mittlere Schulen Berufliche Schule 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortarten, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Grundlagen, Adverb, Der einfache Satz, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Satzglieder: Angaben, Satzglieder: Ergänzungen, Subjekt, Prädikat, Bauelemente, Satzbau, Probe, Umstellprobe, Stundenverlauf, Artikulation, Satzaussage, Satzgegenstand, Weglassprobe, mehrteilig, einteilig, spielerisches Lernen, Objektarten, Präpositionalobjekt, adverbiale Bestimmungen, Bußgang nach Canossa, lokal, modal, temporal, kausal, Adverbien, Attribut, Adjektive, Präpositionen, Numeralien, Nomen, Genitivattribut, Johann Peter Hebel, Der kluge Richter, Nikolaus Lenz, Wer hat Mozart umgebracht, Wilhelm Busch, Nachtgeschichte, Christoph von Schmid, Der Löwe

Satzglieder ermitteln und bestimmen

Subjekt und Prädikat erkennen; Objekte erfragen, bestimmen, ergänzen; Mit adverbialen Bestimmungen den Bußgang nach Canossa verstehen; Was für ein(e)? – Mit Attributen näher bestimmen

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortarten, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Grundlagen, Adverb, Der einfache Satz, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Satzglieder: Angaben, Satzglieder: Ergänzungen, Subjekt, Prädikat, Bauelemente, Satzbau, Probe, Umstellprobe, Stundenverlauf, Artikulation, Satzaussage, Satzgegenstand, Weglassprobe, mehrteilig, einteilig, spielerisches Lernen, Objektarten, Präpositionalobjekt, adverbiale Bestimmungen, Bußgang nach Canossa, lokal, modal, temporal, kausal, Adverbien, Attribut, Adjektive, Präpositionen, Numeralien, Nomen, Genitivattribut, Johann Peter Hebel, Der kluge Richter, Nikolaus Lenz, Wer hat Mozart umgebracht, Wilhelm Busch, Nachtgeschichte, Christoph von Schmid, Der Löwe

Deutsch Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 22 Seiten Auer

Unterrichtspraktische Durchführung - Teil 1

Im Land der Satzglieder; Die Satzglieder und die Umstellprobe; Die Ersatzprobe und das Kürzen von Satzgliedern; Das Prädikat

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 11 Seiten Auer

Unterrichtspraktische Durchführung - Teil 1

Im Land der Satzglieder; Die Satzglieder und die Umstellprobe; Die Ersatzprobe und das Kürzen von Satzgliedern; Das Prädikat

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Deutsch Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 11 Seiten Auer

Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Prozessorientiertes Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Überarbeiten von Texten, Satzarten, Grundlagen, Der einfache Satz, Aussagesatz, Satzanalyse, Prädikat, Satzglieder: Ergänzungen, Satzglieder: Angaben, Wortstellung, Satzstrukturen, Sprachbetrachtung, syntaktische Struktur, Überarbeitung von Texten, Satzglieder, Umstellprobe

Sätze wie zusammengewürfelt … - Satzstrukturen in Texten überarbeiten

Die SuS lernen, wie sie eigene und fremde Texte mit den vielfältigen syntaktischen Möglichkeiten zur Gliederung und Gestaltung von Sätzen schreiben bzw. überarbeiten können. Dabei entdecken sie, welche grundlegenden Strukturen einfache Aussagesätze im Deutschen aufweisen und welche Gestaltungsspielräume sie im Text bieten. Im Anschluss daran machen die SuS Überarbeitungsvorschläge und benennen sie.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Prozessorientiertes Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Überarbeiten von Texten, Satzarten, Grundlagen, Der einfache Satz, Aussagesatz, Satzanalyse, Prädikat, Satzglieder: Ergänzungen, Satzglieder: Angaben, Wortstellung, Satzstrukturen, Sprachbetrachtung, syntaktische Struktur, Überarbeitung von Texten, Satzglieder, Umstellprobe

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Unterrichtspraktische Durchführung - Teil 2

Das Subjekt; Das Objekt; Temporal- und Lokaladverbialien; Kausal- und Modaladverbialien; Abschied

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 13 Seiten Auer

Unterrichtspraktische Durchführung - Teil 2

Das Subjekt; Das Objekt; Temporal- und Lokaladverbialien; Kausal- und Modaladverbialien; Abschied

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Deutsch Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 13 Seiten Auer

Unterrichtsmaterialien

Satzstern nach Maria Montessori; Montessori-Legematerial: Blankopfeil; Montessori-Legematerial: Pfeile; Montessori-Legematerial: Kreise; Satzglieder-Schmetterling; Märchen: 1. Im Land der Satzglieder; Märchen: 2. Die Satzglieder und die Umstellprobe; Märchen: 3. Die Ersatzprobe und das Kürzen von Satzgliedern; Märchen: 4.1 Das Prädikat (Satzaussage) – einteilig; Märchen: 4.2 Das Prädikat (Satzaussage) – zweiteilig; Märchen: 5. Das Subjekt (Satzgegenstand); Märchen: 6. Das Objekt (Satzergänzung); Märchen: 7. Angabe der Zeit und des Ortes (Temporal- und Lokaladverbiale); Märchen: 8. Angabe der Art & Weise und des Grundes (Modal- und Kausaladverbiale); Märchen: 9. Abschied

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 21 Seiten Auer

Unterrichtsmaterialien

Satzstern nach Maria Montessori; Montessori-Legematerial: Blankopfeil; Montessori-Legematerial: Pfeile; Montessori-Legematerial: Kreise; Satzglieder-Schmetterling; Märchen: 1. Raffael im Land der Satzglieder; Märchen: 2. Die Satzglieder und die Umstellprobe; Märchen: 3. Die Ersatzprobe und das Kürzen von Satzgliedern; Märchen: 4.1 Das Prädikat (Satzaussage) – einteilig; Märchen: 4.2 Das Prädikat (Satzaussage) – zweiteilig; Märchen: 5. Das Subjekt (Satzgegenstand); Märchen: 6. Das Objekt (Satzergänzung); Märchen: 7. Das Temporal- und Lokaladverbiale (Angabe der Zeit und des Ortes); Märchen: 8. Das Modal- und Kausaladverbiale (Angabe der Art & Weise und des Grundes); Märchen: 9. Abschied

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Keywords

Deutsch Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 21 Seiten Auer