Theoretischer Informationstext zur Didaktik von Kinderlyrik, der die Allgegenwart von Poesie in der Medienlandschaft von Kindern erörtert. Der Text analysiert konkrete Beispiele von Lyrik-Adaptionen in Fernsehformaten, insbesondere eine moderne Filmbearbeitung von Goethes „Zauberlehrling" durch den WDR.