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In the Afternoon I Drive the Tractor - Den Tagesablauf eines Bauern beschreiben
Einheit • Friedrich • von Karin Heiringhoff
In the Afternoon I Drive the Tractor - Den Tagesablauf eines Bauern beschreiben
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Farm Animals
Gesamtes Werk - 18 Einheiten
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Englisch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Themenspezifischer Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Steckbriefe, Pragmatisches Schreiben, Berichten und Beschreiben, Erzählungen, Beschreibungen, meeting the farmer, my day on the farm, Differenzierung, fächerübergreifend lernen, sprachliche Strukturen, Büchlein erstellen, farm book, Poster
1.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
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