Einheit • Raabe • von Christoph Kunz

Hinweise und Erwartungshorizonte

Seite mit methodischen Hinweisen und Erwartungshorizonten für eine Unterrichtsstunde zur Sprachreflexion. Enthält Informationen zur Lernzirkelorganisation, Tandemarbeit und Hausaufgabenregelung sowie Lösungshinweise für Schüleraufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Natur als Gegenstand und Medium menschlicher Kommunikation

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können sprachliche Zeichen und ihre Funktionen analysieren und erklären
Schüler verstehen die Rolle von Etymologie und Metaphern in der Sprachentwicklung
Schüler analysieren nonverbale Kommunikation und Symbole in verschiedenen Kontexten
Schüler erkennen Bedeutungswandel und Framing-Effekte in Texten
Schüler wenden Konzepte der Textlinguistik wie Thema-Rhema-Struktur an