Informationstext zur Vorstellung von sechs fiktiven Grundschulkindern als Fallbeispiele für die Analyse des Schriftspracherwerbs im digitalen Kontext. Der Text erläutert die Heterogenitätsaspekte der Kinder (Mehrsprachigkeit, Sprachentwicklung, Leistungsfähigkeit, Sozialisation und Geschlecht) und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb.