Einheit • Auer • von Bernd Ganser (Hg.), Ulrike Misdziol

Geometrie – Figuren und Körper

Arbeitsblatt zur Messung und Ordnung von Strecken im Geometrieunterricht. Schüler messen zehn Strecken, tragen die Längen in eine Tabelle ein und ordnen sie anschließend der Länge nach.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individuell fördern Mathe 5 Fördermaterial

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

5. Klasse

Sekundarstufe 1

22 Seiten

Lernziele

Schüler können natürliche Zahlen im Stellenwertsystem darstellen und ordnen
Schüler beherrschen die schriftlichen Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division)
Schüler können geometrische Figuren und Körper zeichnen und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler lösen sachbezogene Aufgaben mit Größen (Geld, Zeit, Länge, Fläche, Gewicht)
Schüler verstehen Bruchteile und können mit Brüchen und Dezimalbrüchen rechnen