Einheit • Raabe • von Petra Schappert
Erwerb von Medienkompetenz: Üben und Anwenden des Wortschatzes
Arbeitsblatt mit einem Fragebogen zum Medienkonsum für Schüler. Die Umfrage erfasst die Nutzung elektronischer Medien, Häufigkeit, Internetnutzung, Bedeutung moderner Medien und Aktivitäten in sozialen Netzwerken.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schöne neue Medienwelt?
Gesamtes Werk - 5 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Lernfeld "Sich orientieren", Sekundarstufe I, Lernfeld "Miteinander leben", Lernfeld "Was mir wichtig ist", Kerninhalte, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Aufbaukurs, Grundkurs, Wortarten, Sich in Printmedien und elektronischen Medien orientieren, Wissenswertes aus Medien entnehmen, Pronomen, In Konfliktsituationen sprachlich angemessen handeln, Konsumartikel bewerten und vergleichen, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung, Medienkonsum, Umfrage durchführen, Influencer, Relativsätze, Apps, Mobbing im Internet, Süchte, Suchtverhalten, Ortsbestimmungen, Zeitbestimmungen, digitale Medien, fake news, Falschmeldungen, Gefahren im Internet
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
18 Seiten
Lernziele
- Schüler können Wortschatz zu modernen Medien und deren Gefahren verstehen und anwenden
- Schüler können Relativpronomen und Orts-/Zeitbestimmungen in Sätzen erkennen und bilden
- Schüler können Cybermobbing, Spielsucht und Fake News kritisch analysieren und diskutieren
- Schüler können ihre Meinung zu Medienfragen wie Handyverboten argumentativ äußern
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Grammatikkenntnisse
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Medienkritik
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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