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Außerschulische Lernorte nutzen
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Peter Labudde
Außerschulische Lernorte nutzen
Einführungskapitel zu außerschulischen Lernorten im Naturwissenschaftsunterricht. Der Text stellt verschiedene Möglichkeiten vor (Natur, Museen, Science Center, Firmen) und gibt Tipps zur kompetenzorientierten Nutzung für nachhaltiges Lernen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Fachdidaktik Naturwissenschaft
Gesamtes Werk - 20 Einheiten
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Biologie, Physik, Chemie, Erdkunde, Naturwissenschaften
1.-9. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1
16 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Versuche
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen
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