Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Kooperatives Lernen
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Kooperatives Lernen: ein ÜberblickEin Streifzug durch die Geschichte; Ein Begriff mit vielen Facetten; Begründungszusammenhang; Empirische Studien
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Kooperatives Lernen: Voraussetzungen schaffenDie Rolle der Lehrperson; Die Rolle der Lernenden; Kooperative Lernsettings schaffen; Leistungsbewertung
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Das Sandwich-PrinzipWie aber kann nun Unterricht gestaltet werden, der sowohl individualisiertes und kooperatives Lernen beinhaltet, aber eben auch Orientierung für Lernende bietet und instruktionale Aspekte berücksichtigt? Wichtig scheint die Balance des Unterrichts zu sein. „Ein ausschließlich belehrender Unterricht ist in der Schulrealität ebenso wenig denkbar wie ein rein entdeckender; ein völlig gelenkter Unterricht ebenso unrealistisch wie das vollkommen autonome Lernen. Die Realität eines effektiven Unterrichts liegt zwischen den vier Eckpunkten des Methodenrepertoires. Die didaktisch begründete Wahl der jeweils besten Unterrichtsmethode erfordert eine Kenntnis der spezifischen Leistungsfähigkeit der verschiedenen Unterrichtsmethoden.“
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