Einheit • Klett Kallmeyer • von Norm Green, Kathy Green

Wie verändert sich die Rolle der Lehrerin/des Lehrers?

Informationstext zur veränderten Lehrerrolle beim Kooperativen Lernen. Der Text erläutert, wie sich die Lehrerrolle vom reinen Unterrichten hin zu Unterstützung, Moderation und Gestaltung von Lernarrangements verschiebt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kooperatives Lernen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
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