Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klett Kallmeyer

32 Materialien

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Lernumgebung

Didaktische Theorien und Modelle

Lern- und Arbeitstechniken

Soziale und personale Kompetenz

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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32 Materialien

TEIL II: Beziehungen stiften – Kompetenz in der Arbeit mit Gruppen

Einheit

TEIL II: Beziehungen stiften – Kompetenz in der Arbeit mit Gruppen

Grundlagen der Arbeit mit Gruppen; Paradigmatische Konzepte der Arbeit mit Gruppen

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

36 Seiten

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

36 Seiten

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Professionalisierung und Rahmenbedingungen für Klassenführung

Einheit

Professionalisierung und Rahmenbedingungen für Klassenführung

Das professionelle Selbstkonzept weiterentwickeln, Professionalisierung durch Reflexion und Fortbildung, Kooperation und Teamarbeit, Gute Rahmenbedingungen für Klassenführung und Vernetzung mit außerschulischen Akteuren, Selbstwirksame Schule

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

17 Seiten

Schule als Lebens- und Lernraum

1-13. Klasse

Grundschule

17 Seiten

Unterrichtsqualität im DaZ-Unterricht sichern

Einheit

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Unterichtsphasen

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Unterichtsphasen

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Einheit

Handlungsfelder lernseitiger Führung

Handlungsfeld Sinn, Einstellung und Haltung – Facette: «Bedeutung geben»; Handlungsfeld Professionsethik und Professionsbewusstsein – Facette: «verantworten»; Handlungsfeld Systemisches Wissen und Handeln – Facette: «überblicken»; Handlungsfeld Persönlichkeitsbezug – Facette: «anerkennen»; Handlungsfeld Kompetenzorientierung – Facette: «durchdringen»; Handlungsfeld Zugang zu Mensch und Sache – Facette: «annehmen»; Handlungsfeld Beziehungskultur – Facette: «in Beziehung setzen»; Handlungsfeld Resonanzorientierung – Facette: «zuwenden»

Handlungsfelder

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten

Handlungsfelder

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten

Einheit

Diagnose, Förderplanung und Beratung

Pädagogisch-psychologische Diagnostik und sonderpädagogische Gutachten; Lernprozessbegleitende Diagnostik und Förderung; Individuelle Voraussetzungen erfolgreichen Lernens: Entwicklungsveränderungen und diagnostische Möglichkeiten; Förderplanung und Beratung; Digitale Medien im Bereich Inklusion

Vorwissen und Intelligenz

1-13. Klasse

Grundschule

127 Seiten

Vorwissen und Intelligenz

1-13. Klasse

Grundschule

127 Seiten