Gedanken zur Leistungsbewertung und zu Rückmeldeformaten unter KI-Bedingungen
Diese Seite behandelt die Leistungsbewertung im Unterricht und diskutiert deren verschiedene Formen (formativ/summativ) sowie die Rolle von KI bei automatisierten Rückmeldungen. Sie enthält ein systematisches Schaubild zur Unterscheidung von Leistungseinschätzung, -beurteilung und -messung.