Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Mehr Themen
Didaktik & Methodik
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Einheit
Unterricht im Anspruch von Inklusion als Heterogenisierung von Unterricht
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Verantwortlichkeiten und Zuständigkeiten
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Zwischen Eigenständigkeit und Anweisung
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Von Integrationsklassen und Differenzierungsräumen
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Praktikentheoretische Ethnografie: Erkenntnistheorie und Forschungsansatz
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Theoretische und empirische Verortungen zu Unterricht und Inklusion
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Materialsammlung; Quellen
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Information
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Weitere Apps und Webseiten
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Austauschmöglichkeiten der Medienprojekte innerhalb des Kollegiums
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Einsatzmöglichkeiten der drei Apps
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Erklärung der Apps - Teil 3
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Erklärung der Apps - Teil 2
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Erklärung der Apps - Teil 1
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iPad-Führerschein für Schülerinnen und Schüler
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Vorstellung der Apps: Book Creator, Stop Motion Studio und GarageBand
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Narrative Identitäten von Studierenden – Exploration & Transformation von biographischen Geschichten
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Kaleidoskopartige Zusammenschau der Beiträge zu entdeckenden und forschenden Lernprozessen als Herausforderung einer zweifachen Adressierung in Hochschullernwerkstätten
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Didaktische Lernarrangements für Kinder planen – Hochschullernwerkstätten als Orte theoriegeleiteter Planungssimulation und -reflexion
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Transformationsprozesse zwischen Didaktik, Hochschuldidaktik und Forschung – Konzeptionelle Überlegungen und empirisches Design zu Professionalisierungsprozessen in Hochschullernwerkstätten
Einheit
Zirkulärer Theorie-Praxis-Transfer in Lernräumen. Didaktische Entwicklungsforschung in Hochschullernwerkstätten
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Studierende erforschen Kinderrechte. Ansätze forschenden Lernens in geöffneten Hochschulsettings am Beispiel des Seminarformats ‚Kinderrechte im Kontext Inklusiver Bildung
Einheit
Transformationen in der Lernwerkstatt³ – Rekonstruktion von studentischen Reflexionen im Rahmen der doppelten Adressierung
Einheit
Ein Schritt nach dem anderen. Lernwerkstattarbeit an der Schnittstelle zwischen Hochschule und inklusiver Schulpraxis
Einheit
Vom Lernen erzählen – Narrativ-deskriptive Forschungszugänge zum Lernen von Studierenden und Kindern
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