Einheit • Klinkhardt • von Ralf Schneider, Clemens Griesel, Agnes Pfrang, Mark Weißhaupt, Sandra Tänzer
Vom Lernen erzählen – Narrativ-deskriptive Forschungszugänge zum Lernen von Studierenden und Kindern
Wissenschaftlicher Artikel über narrative und deskriptive Forschungszugänge zum Lernen von Studierenden und Kindern in Hochschullernwerkstätten. Der Beitrag begründet Erzählen als Forschungsmethode und stellt Parallelen zwischen Lernprozessen und narrativen Strukturen dar.