Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Didaktik & Methodik
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Einheit
Philosophische Gespräche mit Kindern als Medium für Bildungsprozesse im Sachunterricht
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Genau schauen und tief denken. Bildung des Kindes im Horizont der Bildung der Wissenschaft – Anmerkungen zur Begründung einer Didaktik des Sachunterrichts
Einheit
„Dann würden die Preise immer höher kommen und dann wäre Geld überhaupt nichts mehr wert“ – Erste Ergebnisse einer Studie zu ökonomischen Präkonzepten von Grundschulkindern
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Sachunterricht als vielperspektivisches Fach und die universitäre Ausbildung von Sachunterrichtslehrkräften – Eine Studie zum Zusammenhang von Ausbildung, Erfahrung und Professionswissen
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Offenes Experimentieren – das Projekt SelfPro
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Beeinflussen Handlungsorientierung und Selbsterklärung den physikalischen Wissenserwerb in der Primarstufe?
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Partizipation und Bildung im Gespräch – Studierende philosophieren mit Kindern
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Das Interkulturelle Schülerseminar (IKS) an der Universität Hamburg: Hintergrund, Ziele und Zielgruppen
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Organisationsstruktur
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Wichtige Verzeichnisse
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Handlungsfelder des Interkulturellen Schülerseminars
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Anhang
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Reflexion des Projektverlaufs und seiner Ergebnisse
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