Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke
2209 MaterialienIn über 2209 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Didaktik & Methodik
Auswählen
2
Auswählen
Gesamtwerk
Krisensituationen souverän begegnen
Krisen haben großen Einfluss auf das Arbeiten und Leben in unseren Schulen, was Sie in Ihrem Unterrichtsalltag sicherlich an Ihren Schüler*innen und an sich selbst bemerken. Wie Sie mit den Belastungen der letzten Jahre umgehen können und auch neue Herausforderungen erfolgreich meistern, zeigen wir Ihnen in dieser Mikrofortbildung. Sie erhalten Unterlagen und Anleitungen für die eigene Fortbildung oder die Organisation einer Mikrofortbildung, die thematisch gezielt auf Ihre Situation und die vielen Herausforderungen in Schule und Klassenzimmer eingehen. Unser Krisencoaching, bestehend aus Buch mit Schulungsvideo zum Herunterladen, hilft Ihnen dabei, auf herausfordernde Situationen zu reagierung und eine gesunde Lernumgebung zu schaffen. Die Themen des Bandes: Was sind Krisen? Befindlichkeiten der Lehrkräfte; Unterstützung für die Schüler*innen; Neue Wege gehen. Inhaltliche Schwerpunkte: Krisebewältigenmeistern; Corona; Ukraine; Krieg; Trauer; Trauma; Schule; Kinder.
Gesamtwerk
Lernstrategien fördern
Bildung ist entscheidend für die persönliche Entwicklung und berufliche Chancen. Dabei spielen kognitive Lernstrategien eine entscheidende Rolle, da sie dabei helfen, effektiver zu lernen, Informationen besser zu verstehen und langfristig zu behalten. Wie Schüler:innen Strategien erlernen und nutzen können, um in der Schule erfolgreich zu sein, lesen Sie in dieser Ausgabe. Lernen will gelernt sein! Die Vermittlung von Lernstrategien in der Grundschule trägt in allen Fächern anerkanntermaßen zum Lernerfolg bei. Sie helfen beim Wortschatzlernen im Englischunterricht ebenso wie bei Rechtschreibgesprächen. Am Beispiel des Wasserkreislaufs lernen die Kinder die Modellbildung im Sachunterricht kennen und auch im Mathematikunterricht unterstützt das Modellieren Kinder von Anfang an, erfolgreich zu sein. Ebenso finden Sie einen Beitrag zur Lernunterstützung von Schüler:innen mit ADHS. In unseren Rubriken können Sie sich über den diagnostischen Viererschritt und das Würzburger eBook-Programm winBooks informieren. Ganz praktisch geht es in der Schule für Spionage zu. Probieren Sie direkt die Anregungen für ein Wahrnehmungstraining mit KIM-Spielen aus. Aus dem Inhalt: Kognitive Lernstrategien – Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen von Anfang an; What’s „Drache“ in English? – Merkstrategien zum Wortschatzlernen im Englischunterricht; Fällt dir an dem Wort etwas auf? – Gespräche mit Grundschulkindern über ihre Schreibungen; Modellieren im Sachunterricht – Modelle sowie Modellbildung und ihr Lernpotenzial; Mathematisches Modellieren – Eine Kompetenz mit weitreichenden Folgen; Schulische Lernförderung von Kindern mit ADHS – Wie Lehrkräfte Schüler:innen mit ADHS beim Lernen unterstützen können.
Gesamtwerk
Grundrechte und Schule
Grundrechte und Schule
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Empirisches wissenschaftliches Arbeiten
Empirisches wissenschaftliches Arbeiten
Gesamtwerk
Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs
Der Band setzt sich im Anschluss an die Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2022 mit den drei Themenschwerpunkten Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs auseinander. Die drei Stichworte werden sowohl in der Einzelbetrachtung als auch in ihren Verknüpfungen in empirischen, theoretischen und gesellschaftskritischen Beiträgen bearbeitet.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Schlüsselkompetenz Kreativität (II)
Kreativität im Unterrichts- und Schulalltag zu fördern, ist nicht immer leicht. Die Zeit ist immer knapp, die Lehrplanthemen müssen durchgebracht werden und dazwischen fallen andere unvorhergesehene Probleme an. Es bleibt kaum Raum, selbst kreativ zu werden und ebenso die Kreativität der eigenen Schülerinnen und Schüler zu fördern. Dabei ist Kreativität ein Schlüssel zu erfolgreichem Lernen. Der vorliegende Beitrag zeigt Erfahrungsberichte und gibt Methoden an die Hand, wie Lehrkräfte ihre Lernenden aktiv dabei unterstützen können, ihren Talenten und Begabungen nachzugehen, um so mit Spaß und Motivation zu lernen.
Gesamtwerk
Schluss mit Autopilot
Das Thema Achtsamkeit wird im Bewusstsein der Menschen immer präsenter, und so ist es nicht verwunderlich, dass die Achtsamkeit nun auch in den Schulen Einzug hält. Doch was bedeutet das eigentlich? Welche (positiven) Effekte hat eine achtsame Haltung und was können Sie als Schulleitung bewirken? Hier erfahren Sie mehr über das Konzept und die konkrete Umsetzung sowie Ihre Rolle als Schulleitung.
Gesamtwerk
ChatGPT
In der faszinierenden Ära der künstlichen Intelligenz (KI) wird unser tägliches Leben immer mehr von Technologie bereichert. Der vorliegende Beitrag betrachtet die Rolle der KI, insbesondere des Sprachverstehens-Modells ChatGPT, und ihre Auswirkungen auf Leben und Gesellschaft. Im Fokus stehen sowohl die Bildung, wie KI den Unterricht und das Lernen der kommenden Generationen verändert, als auch die Neuausrichtung von Schulleitungen.
Gesamtwerk
Mobbing im Kollegium
Mobbing in der Schule verknüpfen wir meist mit Mobbing unter Schülerinnen und Schülern. Oft übersehen wird dabei das Thema Mobbing im Kollegium. Der Beitrag beschreibt die Wirkmechanismen von Kollegenmobbing in der Schule, die Atmosphäre, in der es entstehen kann und gibt Hinweise, wie Schulen eine mobbinghemmende Arbeitsumgebung schaffen können. Außerdem werden Reaktionsmöglichkeiten und Handlungsempfehlungen gegeben.
Gesamtwerk
Teambesprechungen
Die Qualität der schulischen Arbeit steht und fällt mit der Arbeit in Teams: Entscheidend für deren Professionalität ist eine teamorientierte Kommunikation. Mit den Tipps im vorliegenden Beitrag können Teams aufgebaut, entwickelt und die Teamarbeit verbessert werden.
Gesamtwerk
Wissenschaft gekonnt präsentieren
Wissenschaft gekonnt präsentieren
Gesamtwerk
Burnoutprävention in Heil-, Pflege- und Betreuungsberufen
Burnoutprävention in Heil-, Pflege- und Betreuungsberufen
Gesamtwerk
Analyse und Prävention von Gewalt
Analyse und Prävention von Gewalt
Gesamtwerk
Erfolgreich lernen - digital und inklusiv
Mit digitalen Medien zu mehr Inklusion! Diese anschaulichen Praxisbeispiele zum Einsatz von Apps und XXX ermöglichen Ihnen die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler! In einer zunehmend digitalisierten Welt stehen Sie als Lehrkraft zunehmend vor der Herausforderung, Ihre Schülerinnen und Schüler auf die Veränderungen und Anforderungen unserer Gesellschaft vorzubereiten. Dieses E-Book liefert Ihnen wertvolle Einblicke, praxis erprobte Beispiele und nützliche Werkzeuge, um einen inklusiven Unterricht mit digitalen Medien zu gestalten, der die verschiedenen Fähigkeiten und Bedarfe berücksichtigt und gleichzeitig die Chancengerechtigkeit erhöht. Unterschiedliche Fördermöglichkeiten für individuelles und flexibles Lernen in einem digital-inklusiven Unterricht werden aufgezeigt und gleichzeitig Reflexionsmöglichkeiten für den eigenen Unterricht angeboten. Viele praktische Beispiele liefern Ideen für einen inklusiven Unterricht für alle Lernenden und ermöglichen den effektiven Einsatz digitaler Medien. So gelingt „Diklusion“ – inklusiver Unterricht mit digitalen Medien.
Gesamtwerk
Was uns Schüler:innen wichtig ist
Dieses Heft ist besonders, denn dieses Mal sind wir, zwei Oberstufenschülerinnen, als Co-Herausgeberinnen für die Inhalte zuständig. Schließlich geht es ja darum, was uns Schüler:innen wichtig ist. Für uns Schüler:innen ist Schule ein Ort, an dem wir viel Zeit verbringen. Wir wachsen, lernen und reifen hier. Mehr als die Hälfte unserer bisherigen Zeit haben wir dort verbracht.Es ist also eigentlich selbstverständlich, dasswir uns an der Mitgestaltung und Verbesserungdieses Ortes beteiligen wollen. Leiderscheitert es seit Jahren genau hier und wir als Schüler:innen fühlen uns unverstanden. In vielen Punkten muss sich dringend etwas ändern. Ein Beispiel: Viele von uns freuen sich nach den Ferien nicht, wieder in die Schule zu gehen, und sind schon zu Beginn unmotiviert. Genau so sollte es doch eigentlich nicht sein! Aus dem Inhalt: Themen, die Schüler:innen wichtig sind … – … von denen Lehrer:innen keine Ahnung haben; Lust und Frust bei der Mitsprache – Erfahrungsberichte zum Thema Mitbestimmung im Schulalltag; Wohlfühlen in der Schule – kreative Werke von Schüler:innen, die Schule als Wohlfühlort veranschaulichen; Leistungsdruck und Gesundheit in der Schule – Schulstress aus Schülerinnen und wissenschaftlicher Perspektive; Krank sein dürfen – Persönliche und schulpsychologische Einblicke in das Kranksein in der Schule; Sind Hausausfgaben hilfreich und zielführend – Erfahrungen und professionelle Einschätzungen; Hilfsbedürftig oder selbstoptimierungsfähig? – Die Ambivalenz von Nachhilfe; Wie möchtet ihr gern lernen? Kreative Vorschläge für Lern- und Förderangebote von Schüler:innen der Helene-Lange-Schule Wiesbaden; Strafen – Welcher Weg ist sinnvoll und welcher kontraproduktiv? Fazit: Ein Rat für die Tat – Ein Reim darauf, was uns Schüler:innen wichtig ist; Glosse: Wer lernt hier von wem? Schüler:innen fördern – Eine Werkstatt zum Zuhören und Gestalten.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
