Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Didaktik & Methodik
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Teil 1: Schreibprozess
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Der Kampf gegen Kinderarmut ist politischer Auftrag Sozialer Arbeit
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Kinderarmut und Digitalisierung. Ein Interview mit Nadia Kutscher
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Wie Kinder mit Armut umgehen – Resilienzförderung als Konzept zur Armutsprävention. Ein Interview mit Margherita Zander
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Strategien der Kinderarmutsprävention. Ein Interview mit Gerda Hol
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Kinderarmut in Kitas – wie Folgen kompensiert oder verstärkt werden. Ein Interview mit Kirsten Fuchs-Rechlin
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Kinderarmut in ihrer gesellschaftlichen Bedeutung – und Corona als ihr Katalysator. Ein Interview mit Michael Klundt
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Letztendlich geht es um Gerechtigkeit als Frage der Umverteilung. Ein Interview mit Sabine Andresen
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Kinderarmut und Migrationshintergrund – ein blinder Fleck der Armutsforschung? Ein Interview mit Carolin Butterwegge
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Kinderarmut in Deutschland. Einführung in wichtige Aspekte des Diskurses
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Kinderarmut im aktuellen Diskurs. Ein Interview mit Karl August Chassé
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Einleitung – zur Idee dieses Buches
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Wie Glaubens‑ und Lebenserfahrungen im Alltag des Religionsunterrichts korrelationsförderlich ‚ins Spiel bringen‘?
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Die Ausformulierung des korrelativen Prinzips als Quantensprung der nachsynodalen Religionspädagogik
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Korrelative Didaktik im Kreuzfeuer der Kritik
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Vom Synodenbeschluss zum Korrelationskonzept – wichtige Stationen
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Wie kam es überhaupt zur Korrelationsdidaktik? Die religionspädagogische Entwicklung bis zum Vorabend der Gemeinsamen Synode
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Literaturverzeichnis, Stichwortverzeichnis
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Bonuskapitel: Künstliche Intelligenz (KI) im Studium – sinnvoll nutzen
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Bonuskapitel: Achtsam studieren – Stress reduzieren
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Studentenküche leichtgemacht! Wie du dich auch mit geringem Budget gesund und nachhaltig ernährst
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Go ahead! Wie du eine wissenschaftliche Karriere anstrebst
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Erste Studentenbude! Wie du in der WG, im Wohnheim oder der eigenen Wohnung überlebst
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Study hard – party and travel harder! Wie deine Studytime zur best time wird
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