Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke
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Didaktik & Methodik
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Morgenkreis
Morgenkreis - Für Lehrer
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Traumatisierte Grundschulkinder unterstützen
Sie haben Kinder in der Klasse, die sich plötzlich sehr zurückziehen, sozial keinen Anschluss finden, traurig, desorientiert, aggressiv oder verzweifelt scheinen? Sie vermuten, dass diesem Verhalten ein Trauma zugrunde liegt? Dann ist dieses Buch genau das Richtige! Dieser Ratgeber unterstützt Sie dabei, traumatisierte Kinder in der Grundschule zu erkennen und ihnen einfühlsam zu begegnen. Er beginnt mit Selbstfürsorge und erläutert das Phänomen der sekundären Traumatisierung. Außerdem gibt er Ihnen Tipps, wie Sie Ihre eigene Gesundheit stärken können. Zudem erhalten Sie Informationen über die Verarbeitung von Traumata im Gehirn und über das Verhalten traumatisierter Personen. Darüber hinaus werden praktische Ansätze für den Schulalltag vermittelt, die Ihnen helfen, den Kindern Sicherheit und Kontrolle zu vermitteln: von der richtigen Kommunikation über die Stärkung der eigenen Zugehörigkeit und Selbstwirksamkeit bis hin zur sicheren Gestaltung des Klassenraums. Damit werden Sie Kindern in schwierigen Situationen gerecht.
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Arbeitszeitmodelle an Schulen
Vor- und Nachbereitung des Unterrichts, Klausuren, Konferenzen, Elterngespräche und Pausenaufsichten – bleibt da noch Zeit für den eigentlichen Unterricht? Das Deputatsmodell für Lehrkräfte wird viel diskutiert. Schauen Sie sich neue Modelle aus Hamburg und Dänemark an und finden Sie Anregungen für die Schaffung eines zeitgemäßen Modells zur Erfassung der Arbeitszeiten, das zu den Bedürfnissen Ihrer Schule passt. Damit schaffen Sie einen gesunden Alltag für Lehrkräfte und verbessern die Bildungsqualität für Ihre Schülerinnen und Schüler.
Testen kostet nichts
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Digitalisierungsbeauftragte
Digitalisierung an Schulen ist keine Hauruckaktion, vielmehr muss sie als Prozess gestaltet werden. Lehkräfte können sich zu Digitalisierungsbeauftragten fortbilden und so das Kollegium unterstützen, analoge und digitale Medien zu kombinieren, um die Lernenden optimal auf die Anforderungen der zukünftigen Arbeitswelt vorzubereiten.
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Die Kunst, Kritik zu äußern
Kritikgespräche sind von allen Gesprächsarten die herausforderndsten. Beide Seiten haben „Ängste“ davor und „Schwierigkeiten“ damit. Umso mehr sollten Sie diese Gespräche vor- und nachbereiten. Schulische Führungskräfte haben eine besondere Verantwortung und können mit einer professionellen Handhabung durch Kritikgespräche Verbesserungen und nicht Verschlechterungen bewirken.
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Der gelungene Unterrichtsentwurf: Grundschule
Sie stehen als angehende Lehrkraft vor der herausfordernden Aufgabe, Unterrichtsentwürfe zu erstellen, die nicht nur strukturiert und klar aufgebaut sind, sondern auch einen nachhaltigen Lerneffekt bei den Schülerinnen und Schülern erzielen. Natürlich soll der Unterrichtsentwurf die Seminarleitung überzeugen und gut bewertet werden. Dabei unterstützt Sie dieser Titel. Dieses außergewöhnliche Werk bietet Ihnen klare und strukturierte Anleitungen sowie wertvolle Konzeptionshilfen, um Ihren Unterrichtsentwurf für das Lehramtspraktikum und Referendariat erfolgreich zu gestalten. Profitieren Sie von praktischen Beispielen anhand eines Unterrichtsentwurfs und nutzbringenden Vorlagen, die das Schreiben Ihres Unterrichtsentwurfs erleichtern. Von der Konzeption bis zur Umsetzung - mit unseren bewährten Materialien gestalten Sie lebendige Lernerlebnisse, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern. Mit diesen erprobten Materialien wird Ihr Unterrichtsentwurf zum Erfolg.
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Fachtexte stilsicher und gehirngerecht schreiben
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Kinderarmut verstehen und bekämpfen
Kinderarmut verstehen und bekämpfen
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Motivation und Selbstregulation
Motivation und Selbstregulation
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Diversität und Inklusion in der sozial- und geisteswissenschaftlichen Lehrpraxis
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Glauben korrelativ kommunizieren
Glauben korrelativ kommunizieren
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Kleine Konzentrationsübungen für die Grundschule
Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit: Konzentration kann man lernen! Konzentrationsprobleme? Kennen Sie vielleicht auch aus Ihrer Klasse: Einzelne Schüler*innen oder auch die gesamte Lerngruppe sind unruhig. Und es fällt schwer, konzentriert und ausdauernd zu arbeiten. Konzentration ist jedoch eine der Grundvoraussetzungen für einen störungsfreien Unterricht - und damit für nachhaltige Lernerfolge. Nutzen Sie diese kleinen Konzentrationsübungen für Ihre Grundschulklasse. So fördern Sie schnell und flexibel Konzentration, Ausdauer und Merkfähigkeit. Abwechslungsreiches Konzentrationstraining in der Grundschule: Optisch ansprechend und vielfältig: Durch die abwechslungsreiche Zusammenstellung der Übungen haben die Kinder Spaß beim Konzentrationstraining. Für erfolgreiches Lernen und einen effektiven Unterricht! Spiele, Übungen und Arbeitsblätter zur Steigerung der Konzentration: Ideen für sämtliche Förderbereiche rund um Konzentration: innere Ruhe, Ausdauer, Arbeits- und Anstrengungsbereitschaft, Sorgfalt, Geduld, auditive und visuelle Wahrnehmung sowie Gedächtnis und logisches Denken. Setzen Sie die Übungen flexibel in Einzelarbeit, in Partner- oder Gruppensituationen oder mit der gesamten Klasse ein. Auf diese Weise trainieren die Grundschüler*innen ihre Konzentration mit Arbeitsblättern, Übungen, Rätseln, Spielen, Fantasiereisen u.v.m. Praktisch: Aus den einzelnen Übungen können Sie auch individuell ein kleines Konzentrationstraining, abgestimmt auf Ihre Klasse, zusammenstellen. Der Band enthält: Vielfältige, flexibel einsetzbare Konzentrationsübungen für Klasse 1-4; methodisch-didaktische Hinweise, Tipps und Informationen für die Lehrkraft; Reflexionskarten. Inhaltliche Schwerpunkte: Konzentrationsübungen Grundschule; Konzentrationsübungen Arbeitsblätter Grundschule; Konzentration fördern Grundschule; Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit fördern Grundschule; Konzentration Grundschule Kopiervorlagen; Spiele Übungen Konzentration Grundschule; Konzentrationstraining Grundschule; Konzentration Grundschule fördern; Spiele Konzentration Grundschule; Konzentration Grundschule Steigerung Schritt für Schritt.
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Digitalkompetent in die Zukunft
Schon seit Langem sind wir alle auf der Reise von der Digitalisierung in die Digitalität. Und auch wenn wir uns inzwischen auf einem Level befinden, aus dem digitale Tools nicht wegzudenken sind, ist das Ende der Reise noch nicht in Sicht. Auf diesem Weg müssen Schüler:innen begleitet werden, denn medienaffin bedeutet nicht medienkompetent. Gerade für die digitale Welt müssen Kinder und Jugendliche befähigt werden, selbstständig zu denken und ihre Problemlösefähigkeit weiterzuentwickeln. Das Lernen wird sie lebenslang begleiten, darum müssen sie neugierig, kreativ und kritisch sein, mit der Fähigkeit zu Kooperation und Kommunikation in einer Zukunft außerhalb der Schule.
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Motiviert und erfolgreich rund ums Lehramt
Zielorientiert und gelassen studieren – wie gelingt das? Lehramtsstudierende wissen bereits in ihrem ersten Semester, zu welchem Beruf ihre Ausbildung hinführt. Die universitäre Phase dieses Weges zielorientiert, motiviert, gelassen und erfolgreich zu bewältigen, ist nicht immer einfach. Welche Lern- und Arbeitsstrategien helfen z. B. bei der Organisation des Lernens? Wie sieht eine sinnvolle Klausurvorbereitung aus? Und wie lassen sich Prüfungsängste abbauen? Dieser Leitfaden beleuchtet die wesentlichen Komponenten eines Lehramtsstudiums. Der Weg führt über allgemeine Aspekte wie der Auswahl des Lehramtes hin zu Fragen der Studienorganisation und zum Besonderen der zu erbringenden Prüfungsleistungen. Der Band enthält eine Reihe von Tipps, mit denen Studierende alle Anforderungen rund ums Lehramt reibungslos erfüllen können – sowohl in den gewählten Unterrichtsfächern als auch in den pädagogischen, psychologischen oder soziologisch orientierten Modulen. Praktisch anwendbare Materialien im Downloadmaterial runden den Band ab. Probleme während des Studiums lassen sich auf diese Art vermeiden oder effektiv bewältigen. Im Mittelpunkt stehen die folgenden Aspekte: Hilfen bei der Auswahl des Lehramtes; Motivation und Konzentration; Umgang mit Pro- und Präkrastination; Lern- und Arbeitsstrategien; Klausuren und mündliche Prüfungen; Wissenschaftliche Hausarbeiten; Präsentationen und mündliche Prüfungen; Praktika. Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende und an Abiturient:innen, denen ein Lehrberuf vorschwebt und die dort gut an- und durchkommen möchten; außerdem an Mentor:innen und an alle, die sich mit Querschnittsfragen zur Studien- und Prüfungsorganisation beschäftigen.
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Ihr Coaching zum individuellen Unterrichtsentwurf
Eine gute Planung ist der halbe Unterricht. Wer schlecht vorbereitet in seine Stunden geht, wird eher ins Schleudern kommen als andere. Allerdings verändern sich die Anforderungen an einen guten Unterricht mit demselben Tempo, in dem sich unsere Gesellschaft wandelt. Ein Patentrezept für eine gute Unterrichtsplanung in der Sekundarstufe gibt es noch nicht. Was es aber gibt, ist die Erfahrung von Kolleginnen und Kollegen bzw. jene von Ausbildner*innen. Und die sind hier in diesem Buch gesammelt. Wer eine Unterrichtseinheit planen möchte, will im Normalfall auch eine persönliche Note hineinbringen. Wie das am einfachsten gelingt, verrät dieses Kompendium ebenfalls. Ihre Vorlage für eine gute Unterrichtsplanung Wie sieht ein guter Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe oder für ein Referendariat aus? Wie müssen die Einheiten gestaltet werden, um den neuesten Anforderungen gerecht zu werden? Das vorliegende Buch eröffnet mit grundlegenden Fragestellungen zu zentralen Elementen einer gelungenen Vorbereitung. Gerade im Referendariat sind Aspekte wie Unterrichtsplanung, Stundenplanung oder der richtige Stundenentwurf eine große Herausforderung. Es fehlt schlicht und einfach noch an Erfahrung. Diese liefern die Autoren hier in kompakter Form. Im zweiten großen Abschnitt geht es um die Kriterien einer schriftlichen Unterrichtsvorbereitung. Hier werden Themenbereiche wie das Unterrichtsdreieck, Sachanalyse/Sachdarstellung, didaktische Analyse/Fachdidaktik oder Zielformulierung/differenzierte Zielsetzung anschaulich behandelt. Stundenentwürfe fürs Referendariat: Umfangreiches digitales Zusatzmaterial Der dritte Teil des Buchs beschäftigt sich mit weiteren Aspekten eines individuellen Unterrichtsentwurfs. So bekommen Lehrer*innen nicht nur eine hilfreiche Vorlage für die Unterrichtsplanung, sondern auch noch weiterführende Infos zu Bereichen wie etwa kooperative Arbeitsformen, Inklusion, gendersensible Sprache und Unterrichtsreflexion. Dazu steht umfangreiches digitales Zusatzmaterial zum Download zur Verfügung. Inhaltliche Schwerpunkte: Lehrerausbildung; Referendariat; Vorführstunden vorbereiten; Unterrichtsbesuch Referendariat; Stundenplanung Referendariat; Stundenvorbereitung Referendariat; Unterrichtsplanung Referendariat; Unterrichtsdreieck.
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