Dieses Lehrbuch behandelt das Phänomen Kinderarmut in Deutschland aus multiperspektivischer Sicht. Es enthält eine Einführung in grundlegende Aspekte des Kinderarmutsdiskurses sowie acht Interviews mit führenden Expert:innen aus Wissenschaft und Forschung, die verschiedene Dimensionen von Kinderarmut beleuchten (Lebenslagen, Migration, Well-being, Resilienz, Digitalisierung, Prävention). Das Material richtet sich an Studierende der Sozialen Arbeit, Kindheitspädagogik und Schulpädagogik sowie an Fachkräfte in pädagogischen und sozialen Handlungsfeldern.
