Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke Seite 1/2
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Didaktik & Methodik
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Verlag an der Ruhr
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155 Rituale und Phasenübergänge
Sie haben viel vor an einem Schultag! Damit Sie Ihre Pläne auch alle umsetzen können, helfen Ihnen die 155 leicht realisierbaren Ideen, Tipps und Tricks dieser Lehrerhandreichung. Die Kinder sammeln durch ritualisierte Methoden- und Phasenübergänge neue Motivation für die nächste Unterrichtssequenz und lernen dank der Rhythmisierung innerhalb verlässlicher Strukturen. Und das schont auch Ihre Zeit und Nerven. Mithilfe verschiedener Anregungen, wie Reime, Spiele, Bewegungsangebote und Basteleien, lassen sich in der Schule nicht nur Einstiege in den Unterricht, Übergänge und Aufräumphasen, sondern auch Regenpausen und kleine Motivationsphasen zwischendurch kurzweilig gestalten. Ohne große Unterrichtsvorbereitung fördern Sie so jeden Tag durch abwechslungsreiche Rituale die Aufmerksamkeit, Konzentration und Kreativität Ihrer Schüler und Schülerinnen. Zusätzlich liefert Ihnen die Ideensammlung organisatorische Tipps, z.B. für die Erarbeitung von Klassenregeln oder eine reibungslose Gruppeneinteilung, was sie zu einer wertvollen Organisationshilfe für die Klassenleitung macht. Geeignet für Berufseinsteiger und Berufseinsteigerinnen, aber auch für "gestandene" Lehrer und Lehrerinnen.
Gesamtwerk
Differenzierung leicht gemacht – Klasse 1–4
Heterogene Klassen sind Alltag – dieses Praxisbuch zeigt, wie Differenzierung gelingt. Geschrieben von der Grundschullehrerin und Bloggerin Anna Lena Lutz (Colorful Classroom), liefert dieses Buch praxiserprobte, fächerübergreifende Ideen, Spiele und Methoden. Hier finden Sie Inspiration für jede Unterrichtssituation – von Wochenplänen über flexible Sitzordnungen bis hin zu kreativen Lernspielen. Abgerundet wird das Ganze durch zahlreiche praktische Tipps zur differenzierten Unterrichtsplanung, Gestaltung der Lernumgebung und Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen.Praxiserprobte Ansätze, ideal für die Grundschule. Umfangreiche Sammlung an Methoden und SpielenTheoretische Grundlagen und vielfältige PraxistippsSo erreichen und motivieren Sie alle Ihre Schüler und Schülerinnen und schaffen mit einfachen Mitteln Raum für individuelles Lernen.
Gesamtwerk
Individuelles Lernen mit System
Individuelles Lernen gezielt umsetzen – strukturiert, flexibel, praxiserprobt. Dieses bewährte Jahreskonzept unterstützt Grundschullehrkräfte dabei, Differenzierung und individuelle Förderung effektiv zu gestalten. Dank klar strukturierter Arbeitspläne und eines übersichtlichen Farbsystems behalten Sie Lernstände im Blick und schaffen eine Umgebung, die selbstständiges Lernen fördert. Der Ratgeber zeigt praxisnah, wie Sie den Balanceakt zwischen Freiarbeit und Lernzielorientierung meistern, Lernwege individuell planen und den Unterricht flexibel an unterschiedliche Leistungsniveaus anpassen – für jahrgangshomogene und -übergreifende Klassen. Inklusive digitalem Zusatzmaterial: Filmclips mit Interviews und Einblicken in den Unterrichtsalltag Bearbeitbare Arbeitspläne, Vorlagen und FormulareFächersymbole zur Unterstützung der UnterrichtsorganisationFür einen Unterricht, der vielfältige Lernwege eröffnet und den Alltag spürbar entlastet.
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Schere, Stift und Kleber – spielerisch die Feinmotorik fördern
Immer mehr Kinder haben zum Schulstart Schwierigkeiten mit grundlegenden motorischen Fähigkeiten, wie der richtigen Stifthaltung, dem Schneiden von Formen oder dem Umgang mit Kleber. Dieses Heft hält Tafelmaterial sowie abwechslungsreiche und durchdachte Kopiervorlagen mit kindgerechten Motiven bereit, die die Feinmotorik, Graphomotorik und die Auge-Hand-Koordination vielseitig fördern. Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade bei den Übungen ermöglichen dabei Differenzierung und individuelles Lernen. Jede Einheit schließt mit einer Ergebnissicherung ab und belohnt die Kinder zusätzlich mit einer Medaille! Highlights auf einen Blick: Drei Kapitel zu Stift, Schere und Kleber – jeweils mit steigendem Schwierigkeitsgrad. Medaillen motivieren die Kinder und steigern ihre Freude. Inkl. farbigem Download mit anschaulichem Tafelmaterial zur richtigen Stifthaltung sowie dem Umgang mit Schere und Kleber. Abschließende Übungen, die alle geübten Fähigkeiten kreativ kombinieren. Entwickelt mit der Grundschullehrerin und Autorin janetti_gs
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Alle machen mit! Individuelle Klassendienste für jedes Kind
Dieses Praxisheft verbindet effektives Klassenmanagement mit sozialem Lernen: 30 praxiserprobte Klassendienste – von Klassikern wie dem Tafeldienst bis zu kreativen Diensten wie „Medien-Crack“ oder „Schulhof-Scout“ – geben jedem Kind eine feste Rolle in der Klassengemeinschaft. Passende „Verträge“ und farbige Bildkarten sorgen für klare Vereinbarungen und Visualisierung; praktische Tipps runden das Material ab. Die längerfristige Übernahme eines Dienstes stärkt die Selbstverantwortung der Kinder. Gleichzeitig bleibt für Sie als Lehrkraft mehr Zeit für das Wesentliche – die individuelle Förderung Ihrer Schüler und Schülerinnen. Highlights:30 vielfältige, praxiserprobte Klassendienste für die Grundschule – jedes Kind erhält über längere Zeit eine feste RolleKopiervorlagen mit „Verträgen“, auch als bearbeitbare Word-Dateien für individuelle AnpassungenPraxistipps und FAQs rund um die Einführung und Umsetzung der Dienstefarbige Bildkarten zu allen Diensten im DownloadStärkung der Klassengemeinschaft, Förderung von Eigenverantwortung sowie Entlastung der Lehrkraft bei der Organisation
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Wenn's mal wieder hibbelig wird
Wenn’s mal wieder hibbelig ist? Gehen Sie’s gelassen an! Denn mit diesem Buch haben Sie eine Vielzahl an kleinen, kurzen Bewegungsspielen und Entspannungsideen zur Hand, die wieder für ein ausgeglichenes Klima in Ihrer Klasse sorgen. Im ersten Teil dieser Spielesammlung finden Sie Ideen, dem Bewegungsdrang der Kinder gerecht zu werden: speziell für den Klassenraum, den Flur, bei Wartezeiten auf Ausflügen und für den Schulhof. Oder für nicht angeleitete Bewegungsmöglichkeiten in den Pausen. Dazu gibt’s im zweiten Teil Entspannungsspiele und Ideen, die helfen, konzentriert in den Unterricht zu starten, weiterzuarbeiten, anstrengende Unterrichtsphasen ausklingen zu lassen, oder die einfach guttun. Alle Spiele sind übersichtlich strukturiert und passgenau für viele Schulszenarien anwendbar, z. B. um Wartezeiten ohne Chaos zu überbrücken oder lange Stillsitzphasen auszugleichen. Dabei benötigen Sie für die Spiele wenig Material und Erklärungszeit. Viele Spiele sind auch für DaZ-Lernende geeignet. So ist dieses Buch ein unverzichtbarer Begleiter im quirligen Schulalltag.
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Motivierende Belohnungssysteme in der Grundschule
Sternchen sammeln oder Verstärkerpläne sind bewährte Methoden des Classroom-Managements; Verstärkersysteme fördern ein gutes Klassenklima und eine produktive Arbeitsatmosphäre. Aber welche passen zu meiner Klassensituation und wie setze ich Belohnungssysteme wohldosiert ein? In diesem Band finden Sie zahlreiche Methoden und Materialien für unterschiedlichste Klassensituationen sowie wertvolle Tipps, z. B. zur Beteiligung der Kinder. Einzeln oder für alle? Die Methoden sind eingeteilt in Verstärkersysteme für die ganze Klasse und für einzelne Kinder sowie in Token-Systeme (Belohnungssysteme), sodass für Ihre Lerngruppe sicher passende Vorschläge inkl. Kopiervorlagen, wie Verstärkerpläne, Punktelisten und Erinnerungsbriefchen, dabei sind.Aus der Praxis! Alle Ideen sind von der Autorin erprobt und um Einsatzmöglichkeiten und evtl. Maßnahmen gegen Stolperfallen ergänzt.Das Ziel im Blick! Das Buch umfasst Vorschläge für kindgemäße Zielformulierungen, Erläuterungen zu Zielsetzungen und Vorgehensweisen bei der Umsetzung der Methoden.Inkl. farbigen Kopiervorlagen im Zusatzdownload
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Bewegtes Lernen leicht gemacht
Bewegtes Lernen und Bewegungspausen bringen Spaß und neuen Fokus in Ihre Klasse. Die praktische Methodensammlung liefert Ideen für mehr Bewegung im Schulalltag – spielerisch und selbstverständlich. Zahlreiche Tipps und Techniken holen Kinder in ihrem natürlichen Bewegungsdrang ab, erhöhen ihre Aufmerksamkeit und ihren Lernerfolg. Gleichzeitig erhalten Sie zu allen Ideen Infos zu Zeitumfang, Material, Vorbereitung etc. Ob Einstieg, Ergebnissicherung, Reflexion oder allgemeine Unterrichtsorganisation: Hier finden Sie einfach integrierbare, fächerübergreifende Ideen für jede Unterrichtsphase. Wie wäre es z. B. mit Erzählinseln, einem bewegten Quiz oder einem Schreibspaziergang? Und wenn zwischendurch die Konzentration sinkt: „Energizer“, Koordinations- und Entspannungsübungen als gezielte Bewegungspausen. Abgerundet wird das Ganze durch wissenschaftliche Hintergrundinfos zu bewegtem Lernen sowie einen Download mit farbigen Bewegungs-Bildkarten und Bingo-Feldern. So sorgen Sie für neue Aufmerksamkeit, Lernfortschritte – und jede Menge Spaß!
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Konflikte im Klassenzimmer deeskalieren und konstruktiv bearbeiten
In diesem Buch finden Sie sofort einsetzbare Strategien zum Thema „Konflikte lösen im Klassenzimmer“, dazu Kopiervorlagen mit Unterrichtsmaterial und Checklisten zum Umgang mit Konflikten. In jeder Klasse treffen unterschiedliche Charaktere aufeinander – Konflikte bleiben da nicht aus: Streit oder sogar Mobbing unter Lernenden, gezielte Provokation der Lehrkraft, Konflikte mit Eltern oder im Kollegium. In diesem Ratgeber stellt das Autorenteam sofort umsetzbare Strategien vor, mit deren Hilfe Sie:Konflikte aller Art frühzeitig erkennen und entschärfenStreit schlichten und lösen Auseinandersetzungen konstruktiv begegnen und effektiv vorbeugen Dabei finden Sie konkrete Strategien und Übungenzur Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens,bei Schüler-Schüler- und Schüler-Lehrer-Konflikten,bei Unterrichtsstörungen,zur Kommunikation im Kollegium oder mit Eltern. So sind Sie bestens gewappnet für eine gelingende Umsetzung in jeder Situation!
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So bekomme ich meine Klasse ruhig – Vom Chaos zur Lernfreude
Classroom Management leicht gemacht: Dieses Buch bietet Ihnen 100 unkompliziert einsetzbare, praxiserprobte Aktivitäten, die Ihnen dabei helfen, eine positive Lernumgebung zu schaffen, Ihre Schüler und Schülerinnen zu motivieren und die Sozialkompetenz zu fördern. Sie finden hierbei Ideen aus fünf Bereichen, um mit Bewegung und Aktion Energie in das Klassenzimmer zu bringen,für Beruhigung und Entspannung zu sorgen,das kreative Denken in Ihrer Klasse zu fördern,die Klassengemeinschaft zu stärken,die Konzentration der Lernenden zu unterstützen und Unterrichtsstörungen zu vermeiden. Die Methoden lassen sich dabei für jede Altersklasse anpassen und helfen Ihnen beim Classroom Management von der ersten Klasse bis zum Schulabschluss. So verwandeln Sie Ihr Klassenzimmer in einen Ort, an dem alle gern lernen!
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Flipbook, Leporello, Legekreis & Co. im Grundschulunterricht
Ein Flipbook in Deutsch, ein Pop-up-Buch im Sachunterricht, ein Quadrama in Mathe und ein Legekreis in Religion – die vielseitigen Formen fassen jeden Lerninhalt anschaulich zusammen und helfen den Schülern und Schülerinnen, die Unterrichtsthemen besser zu verstehen, strukturiert zu dokumentieren und kindgerecht zu präsentieren. Die fertigen Exemplare wiederum eignen sich hervorragend für das Wiederholen des Lernstoffs. Entgegen allen Vorurteilen ist die Arbeit mit den verschiedenen Methoden nicht aufwändig, dafür aber extrem lohnenswert. Denn die Kinder werden motiviert, sich die Lerninhalte aktiv anzueignen, wo ihnen sonst nur Arbeitsblätter „müde“ Antworten entlocken. Sie können die für Ihren Unterrichtsinhalt passende Methode auswählen, z. B.:Flipbook,Leporello,Buddybook,Quadrama,Pop-up-Buch,Explosionsbox,Kamishibai u. v. m.. Lassen Sie die Kinder erleben, wie der Inhalt mithilfe der jeweiligen Methode unterstützt und transportiert wird! Zum Sofort-Loslegen liefern Buch und Begleit-Download ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Fotos von Beispielmodellen und zahlreiche Praxistipps sowie alle nötigen Vorlagen – auch editierbar!
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Diversität und Inklusion (er-)leben
Mehr Sozialkompetenz, Zusammenhalt und Wir-Gefühl in Ihren Lerngruppen? Das unterstützen Sie mit spielerischen pädagogischen Angeboten rund um Diversität und Inklusion: Praktische Übungen und Spiele: Gefühlsinterviews, Wut-Vulkan oder Fliegender Teppich – aus einer Vielfalt von 90 Spielideen wählen Sie diejenigen aus, die zu Ihrer Klasse passen. So fördern Sie die sozialen Kompetenzen der Kinder und stärken die Klassengemeinschaft! Jede Übung ist übersichtlich dargestellt mit Ziel, Dauer, Sozialform und einer konkreten Anleitung.Erprobtes Unterrichtsmaterial: Ergänzend zu den Spielen, erhalten Sie Anregungen für Unterrichtsgespräche, komprimiertes Hintergrundwissen und hochwertig gestaltete Kopiervorlagen.Geschichten als Gesprächsanlass: In der Ideensammlung finden Sie die Geschichten aus dem Bilderbuch „Wir alle gehören dazu“, das als fantasievoller Aufhänger und Gesprächsanlass dienen kann.Themen sind unter anderem: Diversität und Inklusion, Gefühle und Bedürfnisse, Selbstbild und Anderssein, Empathie und Mitgefühl, Vorurteile und Ausgrenzung, Kooperation und Konfliktlösung im Team, Gemeinschaftsgefühl und Zusammenhalt.
Gesamtwerk
Feedback-Methoden für guten Unterricht
Wirksames Feedback kann Lernen sichtbar machen und damit die Unterrichtsqualität und Lernprozesse der Schüler und Schülerinnen verbessern. Mit dieser abwechslungsreichen Methodensammlung für die Klassen 3–10 etablieren Sie ohne viel Aufwand eine erfolgreiche Feedbackkultur und fördern den offenen, ehrlichen und konstruktiven Austausch im Unterricht. Die praxiserprobten Angebote umfassen: Feedback für Lehrkräfte – schriftliche Methoden; Feedback für Lehrkräfte – mündliche Methoden; Feedback für Lernende – schriftliche Methoden; Feedback für Lernende – mündliche Methoden und machen die Lernentwicklung mit schnell umsetzbaren und aufwandsarmen Ideen, Beobachtungsaufträgenfertigen Feedbackkarten, farbigen Kopiervorlagen sowohl für Lehrkräfte als auch Lernende sichtbar.
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Kreative Methoden für den Fremdsprachenunterricht
Lebendiger Fremdsprachenunterricht, der die Schüler und Schülerinnen in ihrer Lebenswirklichkeit abholt und gleichzeitig wesentliche Lernziele vermittelt! Die 48 Methoden aus sechs Bereichen (Kunst, Musik, Film, Theater, Karaoke und Poetry Slam) verbinden fremdsprachliche Lerninhalte mit kreativen Herangehensweisen und machen selbst dröge Inhalte spannend. Ob Englischunterricht, Französisch-, Spanischunterricht oder DaZ/DaF – die Methoden, Spiele und spielerischen Vorgehensweisen eignen sich für jede Sprache und jedes Lernalter, da sie universell und beispielhaft zeigen, wie Kunstwerke, Literatur, Film und Theaterstücke spannend mit Lerninhalten verknüpft werden können. Die Schüler und Schülerinnen verfassen anhand von Songtexten Jahresrückblicke, schreiben und performen Raps, wandeln Texte in Illustrationen, verfassen Bilddiktate u. v. m. Dank der übersichtlichen Darstellung mit Angabe der Lernziele, der benötigten Materialien und Zeit sowie des Lernjahres ist jede Methode schnell einsetzbar. So macht Fremdsprachenunterricht allen Beteiligten Spaß!
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Bumm! Klack! Tsch! – Rhythmus kreativ!
Dieses Handbuch für einen rhythmisch-musikalischen Unterricht enthält unzählige Methoden, Spiele und Übungen à la Stomp, um die Schüler und Schülerinnen zum kreativen Umgang mit Rhythmen herauszufordern und das Rhythmusgefühl zu schulen. Ein zeitgemäßer und kreativer Musikunterricht gelingt mit diesen Unterrichtsmaterialien ebenso wie ein Workshop zur Hörschulung oder ein peppiger Stundeneinstieg. Die „Spiel-mit-Sätze“ sind dank der Didaktik-Tipps sofort einsetzbar. Die Kinder und Jugendlichen erzeugen mit Besen „Fege-Sounds“ oder spüren mit Eimer-Trommeln Latin-Rhythmen auf. Mit dem eigenen Körper, Percussioninstrumenten und Alltagsgegenständen sorgen sie für den richtigen Groove! So werden sie Profis für rhythmische Kommunikation und verbessern ihre Körperwahrnehmung, Improvisationsfähigkeit, Motorik etc. Zusätzlich führt das Ensemblespiel zur Teamstärkung. Das Buch enthält zahlreiche Videoclips per QR-Code zum Anschauen und Nachmachen. So können Sie die Übungen auch visuell erleben und besser verstehen. Auch für den inklusiven Unterricht geeignet.
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Fördermaterial: Visuelle Wahrnehmung - Band 1
Ist das ein „b“ oder ein „q“? Bleibt die „3“ immer eine „3“, auch wenn sie mal auf dem Bauch liegt? Antworten auf diese Fragen können Kinder mit einer visuellen Wahrnehmungsschwäche nur mühsam beantworten. Ihnen fehlt damit auch eine der zentralen Voraussetzungen für erfolgreiches Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen. Damit es dennoch klappt, können Sie sie mit diesem Material spielerisch unterstützen: Mit 60 nach Schwierigkeit gestaffelten Arbeitsblättern fördern und diagnostizieren Sie die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit der Kinder gezielt. Die Materialien sind in zehn Teilbereiche eingeteilt, aus denen Sie die passenden Übungen auswählen können: Das Wahrnehmen von Helligkeit, von Farben, Objektgrößen, Objektformen und vielfältigen Objekteigenschaften, Formkonstanz, verschiedene Raumlagen und räumliche Beziehungen sowie die Auge-Hand-Koordination und Figur-Grund-Differenzierung. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle und Übersichtsplänen für die individuelle Förderung. Geeignet für Vorschuljahr, Schuleingangsphase, Freiarbeit oder Förderstunden. Für den inklusiven Unterricht geeignet!
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So bekomme ich meine Klasse ruhig - vom Chaos zur Stille
Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Gesamtwerk
Pubertät und Sexualität
In Lerngruppen mit Kindern und Jugendlichen mit intensivem Förderbedarf stellt Sexualpädagogik eine Herausforderung dar: Wie kann es gelingen, Aufklärung rund die Themen Liebe, Partnerschaft, Pubertät und Sexualität zu vermitteln und dabei alle Schüler*nnen auf ihrem Stand zu erreichen? Die Antwort darauf sind die „Sinnespfade". In diesem Band werden verschiedene Aspekte der Sexualerziehung ganzheitlich erarbeitet: Über Anregungen zur gustatorischen, visuellen und taktilen Wahrnehmung, Unterrichtsmaterialien und Übungen zur basalen Kommunikation erreichen Sie alle Schüler*innen. Die Anregungen fördern die basalen Kompetenzen und vermitteln Bildungsinhalte, an denen auch der Rest der Lerngruppe arbeitet: „Veränderungen in der Pubertät“, „Diversität & Selbstliebe“, „Küssen, Sex und Schwangerschaft“ u.a. bilden den inhaltlichen Rahmen, in den die Ideen zur basalen Förderung eingebettet sind. Alle Einheiten enthalten ausführliche Informationen zur Vorbereitung und Durchführung.
Gesamtwerk
30 x soziales Lernen für 45 Minuten – Klasse 3/4 – Band 2
Mit diesen 30 fix und fertigen Unterrichtsentwürfen zum sozialen Lernen stärken Sie die Klassengemeinschaft und fördern die Sozialkompetenz Ihrer Lerngruppe. Die leicht umsetzbaren Stundenentwürfe behandeln dazu Themen wie Gefühle, Freundschaft, Konflikte, Achtsamkeit und vieles mehr. In jeweils 45 Minuten lernen Ihre Schüler und Schülerinnen z. B. etwas z. B. etwas über Streitschlichtung und den Umgang mit verschiedenen Meinungen oder basteln einen „Sozialen Adventskalender“. Die Lehrerhandreichung enthält genaue Angaben zu Unterrichtsablauf, Kompetenzerwartungen, sowie eine Materialliste und weiterführende Tipps. Passend zu den Unterrichtsideen, finden Sie hier auch direkt Arbeitsblätter und Kopiervorlagen. So können Sie die Stunden mit minimalem Vorbereitungsaufwand umsetzen. Viele der Ideen lassen sich darüber hinaus nicht nur als Einzelstunden, sondern auch als thematische Mini-Einheiten einsetzen. So gelingt soziales Lernen einfach, zielgerichtet und motivierend!
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Mein Körper und ich
In Lerngruppen mit Kindern und Jugendlichen mit intensivem Förderbedarf stellt es eine Herausforderung dar, Wissen über den eigenen Körper zu vermitteln: Wie gelingt es im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, alle Schüler*innen mitzunehmen und am gleichen Thema zu arbeiten? Die Antwort darauf sind die „Sinnespfade". In diesem Band werden verschiedene Aspekte rund um Körper und Gesundheit, Gefühle, Sinne und Bewegung ganzheitlich erarbeitet: Über Anregungen zur gustatorischen, visuellen und taktilen Wahrnehmung, Materialien, und Übungen zur basalen Kommunikation erreichen Sie alle Schülerinnen und Schüler. Die Anregungen fördern die basalen Kompetenzen und vermitteln Bildungsinhalte, da sie an Themen anknüpfen, an denen auch der Rest der Lerngruppe arbeitet: „Körperteile“, „Das bin ich“, „Meine Sinne“ u.a. bilden den inhaltlichen Rahmen, in den die Ideen zur basalen Förderung eingebettet sind. Alle Einheiten enthalten ausführliche Informationen zur Vorbereitung und Durchführung.
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Resilienz entwickeln und stärken in der Grundschule
Kleine und große Krisen gehören zum Leben wie der Stundenplan zur Schule. Mit diesen Trainingsmaterialien helfen Sie den Kindern, schwierige Situationen gut zu bewältigen: Die flexibel einsetzbaren 10- bis 15-Minuten-Einheiten stärken gezielt die psychische Widerstandskraft – jetzt und im späteren Leben. Ob Geschichten, Arbeitsblätter, Übungen, Spiele oder Bastelanleitungen: Die Kinder bearbeiten Module aus vier Kernbereichen („Selbstwertgefühl stärken“, „Umgang mit Gefühlen“, „Soziale Kompetenzen“ sowie „Kraft und Ruhe tanken“) individuell in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Alle Bausteine sind fertig vorbereitet und enthalten sämtliche Materialien. Die Angebote sind zudem 2-fach differenziert, für Leser und für Nicht-Leser. So gelingt das Resilienztraining schon ab Klasse 1!
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Autismus-Spektrum-Störung in der Schule
Mit diesem Ratgeber erhalten Lehrer und Lehrerinnen ein praktisches Werkzeug, um Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen besser zu verstehen, ihnen angemessen zu begegnen und sie bestmöglich zu unterstützen. Der Fokus liegt auf konkreten Handlungsoptionen zur Gestaltung von Lernumgebungen und Arbeitsmaterialien, dem Erkennen unpassender Konzepte und Herangehensweisen und der Vermeidung unnötiger Stolperfallen innerhalb der Kommunikation und Interaktion mit den Schülern und Schülerinnen. Aufgrund der Vielfalt der Ausprägungen einer Autismus-Spektrum-Störung vermeidet der Ratgeber eine pauschale Betrachtung, jedoch werden darin die wesentlichen Aspekte im Hinblick auf Schule und Unterricht hervorgehoben. Mit Blick auf die Innensicht betroffener Schüler und Schülerinnen bietet dieser Ratgeber eine umfassende Unterstützung für ein inklusives und optimal gestaltetes Lernumfeld.
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Gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe
Mit der Gewaltfreien Kommunikation Schritt für Schritt zu einem guten Klassenklima in der Sekundarstufe! Mit diesem praxiserprobten Unterrichtsmaterial steigern Sie gezielt die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler und Schülerinnen und erreichen so mehr Wertschätzung und den gegenseitigen Respekt im gemeinsamen Lernen. Mithilfe von acht Modulen werden die sozialen Fähigkeiten trainiert und anhand altersgerechter Beispiele und motivierender Übungen nützliche Strategien erarbeitet, um Gedanken und Gefühle zu beschreiben, auf die Bedürfnisse anderer einzugehen und so Konflikte gezielt zu lösen.Die Arbeitsblätter und Materialien lassen sich dabei schnell und unkompliziert auf die Bedürfnisse der Lerngruppe und die Klassenstufe abstimmen. Die Handreichung orientiert sich dabei an den vier Schritten der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg (Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte) und unterstützt die Jugendlichen dabei, gemeinsam Lösungsmöglichkeiten für Konflikte zu entdecken und Streit konstruktiv aufzulösen. Zudem erhalten Sie als Lehrkraft wichtige Impulse und Reflexionsstützen für Ihren persönlichen Umgang mit der Gewaltfreien Kommunikation sowie wertvolle Anregungen und Formulierungshilfen für entspannte Elterngespräche.
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30 x soziales Lernen für 45 Minuten – Klasse 1/2
Immer wieder kommt es zu Situationen im Alltag, die den Unterricht unnötig unterbrechen. Oft sind soziale Zwischenfälle und Streitigkeiten die Ursache. Speziell im Anfangsunterricht gibt es viele neue Regeln des Miteinanders, die für Kinder ungewohnt oder einfach schwer umzusetzen sind. Daher gilt es besonders in den ersten zwei Schuljahren, den Fokus auf das gemeinsame Miteinander zu lenken. Mit diesen vorbereiteten Unterrichtsstunden setzen Sie die erforderlichen Schwerpunkte im Unterricht. Die Materialien behandeln Themen wie Gruppenbildung, Respekt, Rücksichtnahme, Höflichkeit, faires Streiten oder Kompromissbereitschaft. Die fertig ausgearbeiteten Unterrichtsstunden und Kopiervorlagen ermöglichen eine schnelle Einsetzbarkeit und minimale Vorbereitungszeit. So gelingt soziales Lernen garantiert!
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30 x soziales Lernen für 45 Minuten – Klasse 3/4 – Band 1
Immer wieder kommt es zu Situationen im Alltag, die den Unterricht unnötig unterbrechen. Oft sind soziale Zwischenfälle und Streitigkeiten die Ursache. Speziell im Anfangsunterricht gibt es viele neue Regeln des Miteinanders, die für Kinder ungewohnt oder einfach schwer umzusetzen sind. Daher gilt es besonders in den ersten zwei Schuljahren, den Fokus auf das gemeinsame Miteinander zu lenken.Mit diesen vorbereiteten Unterrichtsstunden setzen Sie die erforderlichen Schwerpunkte im Unterricht. Die Materialien behandeln Themen wie Gruppenbildung, Respekt, Rücksichtnahme, Höflichkeit, faires Streiten oder Kompromissbereitschaft. Die fertig ausgearbeiteten Unterrichtsstunden und Kopiervorlagen ermöglichen eine schnelle Einsetzbarkeit und minimale Vorbereitungszeit. So gelingt soziales Lernen garantiert!
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