Unterrichtsmaterialien Deutsch: Wortarten
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Einheit
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektierenSprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren
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Einheit
Teil II: Ebene des UnterrichtsMit dem Schreiben das Fachlernen effektiv fördern: ein Blick auf schreibdidaktische
Designprinzipien; Gute Schreibaufgaben für alle Fächer; Prozess- und produktorientierte Schreibförderung in Kombination; Wirksame Schreibförderung durch diversitätssensibles formatives Feedback; Schreiben im Internet – Schreiben in der Schule; ‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens; Das Schreiben von Sachtextwiedergaben prozessorientiert fördern; Das Versuchsprotokoll im schreibsensiblen Fachunterricht; Schreiben fördern und mit Schreiben Verständnis fördern; Ein Schreibschritt nach dem anderen: Berufsvorbereitende fächerübergreifende
Schreibförderung im Deutsch- und Wirtschaftsunterricht
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Lehrtexte - Teil 2Der Aufbau eines Arguments; Der Aufbau eines Arguments (Lösung); Steigerung der Argumente; Steigerung der Argumente (Lösung); Der Konjunktiv; Der Konjunktiv (Lösung); Direktes Zitieren; Direktes Zitieren (Lösung); Indirekte Rede I; Indirekte Rede I (Lösung); Indirekte Rede II; Indirekte Rede II (Lösung); Indirekte Rede III; Indirekte Rede III (Lösung); Indirektes Zitieren; Indirektes Zitieren (Lösung); Die Gliederung; Die Gliederung (Lösung); Einleitung; Einleitung (Lösung)
Einheit
Indirekte RedeDefinition; Modus; Tempus (Zeitform); Pronomen; Satzarten; Indirekte Rede auf einen Blick
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Einheit
WortartenVerben (Tempora; Aktiv/Passiv; Modus; Indirekte Rede I; Indirekte Rede II); Nomen und Adjektive; Adverbien; Pronomen; Präpositionen und Konjunktionen
Einheit
Indirekte Rede und Konjunktiv IIStation 1: Konjunktiv I; Station 2: Indirekte Rede; Station 3: Direkte Rede bestimmen; Station 4: Konjunktivformen; Station 5: Merkscheibe; Station 6: Lückentext zum Konjunktiv II; Station 7: Eigene Texte entwickeln; Station 8: Indikativ oder indirekte Rede?
Einheit
Groß- und Kleinschreibung – Teil 1Nomen, Eigennamen, Satzanfänge; Der Wolf – Feind oder Freund?; Warum haben die Monate unterschiedlich viele Tage?; Die Königin der Instrumente; Verben und Adjektive als Nomen; Bei den Affen; Auf den Hund gekommen; Eine Fahrt ins Blaue; Leons Geburtstagsparty; Geografische Eigennamen; Auf dem Weihnachtsmarkt; Der Kampf um den Pfeffer; Pronomen, Anredepronomen; Liebe Laura! Haben Sie Angst vor Hunden? Tageszeiten; Tagesausflug an den Rhein; Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -ung; Im Regenwald; Die Trinkwasseraufbereitung
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