Unterrichtsmaterialien Wortarten bestimmen: Einheiten Seite 3/14

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Material zu den Sequenzen

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Grammatikwerkstatt zum Feldermodell (Sek) - Band 2 - Teil 4

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Grammatikwerkstatt zum Feldermodell (Sek) - Band 2 - Teil 2

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Sequenz 5: Nicht trennbare Verben im Präteritum

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Sequenz 4: Tempusklammer: Starke Verben im Präsensperfekt gleicher Stammvokal mit „sein“

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Sequenz 3: Tempusklammer: Schwache trennbare Verben im Präsensperfekt mit „haben“

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Sequenz 2: Tempusklammer: Schwache Verben im Präsensperfekt mit „haben“

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Pf wie Pfarrer Pfaff pfeift auf Pfannkuchen

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