Unterrichtsmaterialien Deutsch: Themenbezogenes Arbeiten
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Einheit
Texte planen – eine Charakterisierung planen und formulierenEine schriftliche Charakterisierung planen und ausformulieren können.
Deutsch
7-10. Klasse
Gymnasium
4 SeitenDeutsch7-10. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Texte planenIdeenkiste; Cluster; Merkmal-Liste; Fragen an den Text; Geschichten-Theater; Ideensammlung; Roter Faden; Geschichten-Stadt, Land, Fluss; Kopiervorlagen
Cluster1-4. KlasseGrundschule16 SeitenCluster1-4. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Filmdidaktische AnsätzeEinführung; Ziele eines filmdidaktischen Ansatzes; Lerninhalte: Bausteine für einen Lernweg Film; Strukturierung der Lerninhalte: Fokus auf Film; Vermittlung: Wege der filmdidaktischen Arbeit; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
Ausgehen1-13. KlasseGrundschule22 SeitenAusgehen1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
Einheit
Teil III: Schulpraktischer TeilDigitalkunde als Vier-Säulen-Modell; Digitalkunde als schulpädagogische Idee; Das Vier-Phasen-Modell; Fazit und Ausblick
Berufe kennenlernen1-13. KlasseGrundschule70 SeitenBerufe kennenlernen1-13. KlasseGrundschule70 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Projekt planenRealistische Ansprüche an sich selber stellen; Schreibschritte festlegen; Thema eingrenzen; Projektskizze; Strukturen finden; Überschriften formulieren; Fahrplan entwerfen; Umfang planen; Das Textskelett
Deutsch10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenDeutsch10-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
Einheit
InformationAlte, geheimnisvolle Gegenstände auf dem Dachboden, Erzählungen der Großeltern "von früher", abenteuerliche Zeitreisen in die Vergangenheit – klingt das nicht spannend? Historisches Lernen dockt an Geschichte und Geschichten an und weckt Neugierde, ebenso wie es das eigene Selbstverständnis berührt. Auf spannende Geschichten lassen sich Kinder gerne ein – Geschichten aus früheren Zeiten. Historisches Lernen schließt jedoch mit ein, Geschichte kritisch zu rahmen: Was können wir tatsächlich wissen? Warum und wie nehmen wir Dinge aus der speziellen Perspektive unserer Zeit und Gesellschaft wahr? Und wohin führt uns diese Wahrnehmung im Kontext der Verortung der eigenen Persönlichkeit in der Zeit? Mit diesem herausfordernden Anspruch nimmt diese Ausgabe Sie und Ihre Klasse mit auf eine gemeinsame Reise in die Zeit … Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke: in kindliche Vorstellungen zur Vergangenheit als Ausgangspunkt für historisches Lernen, in Möglichkeiten zur Förderung historischen Denkens, in interaktive Settings zur Rekonstruktion von geschichtlichem Wissen und zum spielerischen Erkunden von historischen Orten und in spannende Unterrichtssequenzen zum Schreiben im Mittelalter, zum Wikinger-Dasein und zum Zeitwandel der Schultüte. Im Magazinteil finden Sie spannende Anregungen: zu Morgenritualen, zu Lesestrategien für ein besseres Leseverständnis, zu motivierenden Sprachanlässen und zum Thema Sprachenvielfalt im Klassenzimmer.
Deutsch1-6. KlasseGrundschule1 SeiteDeutsch1-6. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Entwicklung der Phonologie: Erste LauteMethoden: Bewegungsloses-Gesicht-Paradigma; Erste Vokalisierungen; Mechanismen der Vokalisierung; Individuelle Unterschiede in den Vokalisierungen; Phonologische Entwicklung und Einfluss der semantischen
Information
Deutsch1-13. KlasseGrundschule24 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule24 Seiten
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