Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe I
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Einheit
Schnelle Stunden: Verbesserung der Konzentration und des KlassenklimasEin Koffer voll Glück und der große Applaus; Neugierig sein
Konzentrationsübungen
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenKonzentrationsübungen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zusatzaufgabe A: Gehasst oder geliebt? – Kritiker des ReformvertragsTrotz seiner langen Entstehungsgeschichte und des langen Ratifizierungsprozesses hat der Vertrag von Lissabon einige Kritiker. Was und warum kritisiert wird, lernen die Schüler in dieser Einheit innerhalb eines Rollenspieles kennen.
Chance Europa8-13. KlasseSekundarstufe 16 SeitenChance Europa8-13. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
video
Kommunismus in der Kritik - ErklärfilmIn dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Kritikpunkten am Kommunismus. Diese erarbeiten sie sich im ersten Schritt in Eigenregie. In einem zweiten Schritt schlüpfen sie in einem Rollenspiel in unterschiedliche Figuren und diskutieren im Plenum über das Thema. So sollen sie verschiedene Zugänge zum Thema kennenlernen und sich selbst eine differenzierte Position zu den Inhalten und Kritikpunkten des Kommunismus erarbeiten.
Christentum9-13. KlasseSekundarstufe 1Christentum9-13. KlasseSekundarstufe 1
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Mögliche Ansätze zur Kritik - ErklärfilmMögliche Ansätze zur Kritik werden in diesem Beitrag aufgegriffen und erklärt. Die SuS sehen die Hintergründe der Finanzkrise und die Risiken der freien Marktwirtschaft.
Deutsch8-10. KlasseSekundarstufe 1Deutsch8-10. KlasseSekundarstufe 1Verwandte Themen
Einheit
Basisaufgabe C: Mögliche Ansätze zur KritikDiese Einheit baut auf dem Erklärfilm „Mögliche Ansätze zur Kritik“ auf. Der Schwerpunkt liegt auf der Durchführung eines Expertengespräches durch die SuS, welches zunächst in Gruppenarbeit vorbereitet wird.
Bundes-8-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenBundes-8-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Ein Text ist nur so gut wie seine Kritik - Wirkung beurteilen und Machart von Schülertexten bewerten„Wie kann ich von Schülern verfasste Texte bewerten?“ Das ist eine der häufigsten Fragen im Kontext kreativen Schreibens in der Schule. Es wäre schade, gäbe es ausgerechnet für diese persönlichen und literarischen Höhepunkte in einer Schüler - karriere keine Noten. Mit einer Faustregel für die Bewertung von kreativen Texten erhalten die Schüler eine für sie befriedigende Rückmeldung: Wirkung beurteilen plus Machart entschlüsseln gleich Wertung.
Kritik üben5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKritik üben5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
MethodentrainingStation 1: Markieren; Station 2: Nachschlagen; Station 3: Informationen auswählen; Station 4: Mindmap; Station 5: Handout; Station 6: Plakat; Station 7: Strukturdiagramm; Station 8: Präsentation
Methodentraining10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenMethodentraining10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
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