Einheit • Friedrich • von Malin Klawoon

Wo passt mehr rein?

Unterrichtsablaufplan für eine Problemlösungslektion im Drei-Akt-Format nach Dan Meyer zum Thema Zylindervolumen. Die Lernenden erkunden experimentell, in welches Gefäß (Zylinder aus DIN-A4-Papier im Quer- oder Hochformat) mehr Popcorn passt, mit Phasen zur Neugierweckung, Problembearbeitung in Kleingruppen und Reflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie in der Schule

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Prozesse in der Schule aktiv mitgestalten und reflektieren
Schüler analysieren Inszenierungen von Literatur in sozialen Medien kritisch
Schüler erkennen institutionalisierten Rassismus und entwickeln Gegenstrategien
Schüler planen und führen naturwissenschaftliche Experimente in Teamarbeit durch
Schüler lösen mathematische Probleme durch Zerlegungs- und Ergänzungsprinzipien