Unterrichtsmaterialien Literatur: Einheiten Seite 36/39

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Das Lesetheater - Integrative Leseförderung durch das szenische Vorlesen literarischer Texte

Friedrich Verlag

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Es bewegt sich nichts – Es ist wie Tanzen: Goethes Meeres Stille und Glückliche Fahrt

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Sekundarstufe 1

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Garys Lieblingssong: „Bohemian Rhapsody“ / Beziehungsgeflechte

RAABE

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Spielpraktische Erfahrungen: Außenseiter – Cliquenbildung – Schulkonflikte

RAABE

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Die Abschiedsbriefe: Tatmotive

RAABE

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Gewalt – was ist das? / Gewalt an Schulen – Ursachen und Gegenmaßnahmen / Erwartungen an die Lektüre

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Visualisieren und Präsentieren – ein Methodentraining am Beispiel alter und neuer Krimihelden: M1-M7

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Literarische Texte im Kontext sehen - Plakate zu Autoren erstellen

Friedrich Verlag

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Was sagt der Autor dazu? - Inhalte eines Interviews für das literarische Verstehen nutzen

Friedrich Verlag

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Anpfiff für spannende neunzig Minuten Unterricht - Die Kollektivsymbolik des Fußballs

Friedrich Verlag

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Was ist es, das in uns stürmt und drängt?

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Lernerfolgskontrolle

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Selbstbewusstsein und Freundschaft

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Zauber und Zauberer

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Rollenspielwelt „Mittelalter”

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Antizipation und Textbegegnung / Inhalt und Personenkonstellation

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Rückblick und Ausblick – Standbilder bauen

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Hottes innerer Konflikt – szenisch umgesetzt (Kap. 14/15)

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Wir machen Theater – die „Verhörszene“ (Kap. 10)

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Neue Freunde, neue Feinde – die „Theaterfamilie“ (Kap. 11/12)

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Nachlassdinge 16, 17 und der gepackte Koffer (S. 176–207)

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Berufliche Schule

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Nachlassdinge 14 und 15 (S. 152–176)

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Nachlassdinge 7 bis 9 (S. 65–110)

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Nachlassdinge 2 bis 5 (S. 27–55) / Personenbeziehungen

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