Einheit • Raabe • von Sven Auerbach

Rückblick und Ausblick – Standbilder bauen

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Erarbeitung von Standbildern und Schaubildern zu Figurenbeziehungen im Roman „Hotte". Die Schüler sollen Zuneigung und Abneigung ohne Worte darstellen und die Beziehungen Hottes zu anderen Figuren am Anfang und Ende des Romans vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„ ... bitte auf die Bühne!“ Gary Blackwood: „Der Shakespeare-Dieb“ - Ein Jugendbuch szenisch erschließen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können längere epische Texte durch szenische Methoden erschließen und verstehen
Schüler analysieren und charakterisieren Figuren mithilfe von Textbelegen
Schüler setzen schauspielerische Ausdrucksmittel (Mimik, Gestik, Intonation) gezielt ein
Schüler verfassen kreative Texte und Dialoge zu Leerstellen des Romans
Schüler erkennen die Entwicklung des Protagonisten durch Vergleich von Anfangs- und Endsituation

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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