Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 3
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Autorposition und Autortypen auf dem Feld der KinderliteraturAutorposition und Autortypen auf dem Feld der Kinderliteratur
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Einheit
Erarbeitung der Textsorte „Brief“Brief, E-Mail oder SMS?; Einen Dankesbrief schreiben/einen Entschuldigungsbrief schreiben; Eine Einladung schreiben; Bewertungskriterien für einen Brief; Wörter rund um den Brief; Eine Schreibidee finden
Einheit
Deutsch - Teil 2Weihnachtspost; Einladung zur Weihnachtsfeier; Englische Weihnachtspost
übersetzen; Mit Weihnachtsgedichten umgehen; Weihnachten; Ladislaus und Annabella; Ein Wachsgedicht; Ein Gedicht pantomimisch darstellen; Wortarten – Puzzle; Zusammengesetzte Nomen; Personenbeschreibungen; Kreatives Schreiben
Einheit
Mitteilungen schreiben zum Thema KriminalgeschichtenMithilfe der vorliegenden Kriminalaufgaben verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen im Schreiben von Mitteilungen. Sie befassen sich dabei u.a. mit der Notiz, mit der SMS sowie mit der Einladung. Die Aufgaben sind zweifach differenziert.
Verwandte Themen
Einheit
Erzählzeit auf Burg Gruselstein – wir erfinden Gruselgeschichten Das Wichtigste auf einen BlickM1 Das Grusel-Abc – Wörter sammeln; M2 Willkommen auf Gruselstein! – Die Spuk- und Erzählburg; M3 Jede Menge Gruselwörter – Burgbaustein 1: Die richtigen Wörter verwenden; M4 Wer gruselt wann und wo? – Burgbaustein 2: Personen, Ort und Zeit; M5 Spuk- und Spielzeit auf Gruselstein … – Burgbaustein 3: Was geschieht?; M6 Die Stockwerke in der Erzählburg – Aufbau einer Geschichte; M7 Mit dem roten Faden durch die Erzählburg – eine Erzählhilfe schreiben; M8 So klingt´s richtig gruselig – die Stimme einsetzen; M9 Schlotternde Knie und zittrige Hände – Körpersprache einsetzen; M10 Du erzählst und ich hör zu – Zuhörprotokoll; M11 Erzählen und Zuhören – Beobachtungsbogen für die Lehrkraft; M12 Nichts für Angsthasen! – Einladung zum Grusegeschichten-Erzähltag; M13 Gruselig und gut – Rezepte für das Büffe
Einheit
Wir gestalten Werbeplakate und schreiben EinladungenBei diesen Arbeitsblättern gestalten die Schülerinnen und Schüler individuelle Werbeplakate und erlernen das Schreiben von Einladungen.
Einheit
Welttierschutzgesellschaft: Hintergrundinformationen zu Milchkühen ihren Bedürfnissen und LebensbedingungenDie Lehrperson erhält Sachinformationen zur Milchviehhaltung, die ihr als Grundlage zur Unterrichtung der Materialien dienen. In diesem Zusammenhang werden Themen wie Milchproduktion, Kälberaufzucht, Sozialverhalten, Ernährung, Verdauung und Haltungsmöglichkeiten angesprochen.
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