Einheit • Raabe • von Sandra Kroll-Gabriel

Erzählzeit auf Burg Gruselstein – wir erfinden Gruselgeschichten Das Wichtigste auf einen Blick

Arbeitsblatt zur Wortsammlung für Gruselgeschichten mit alphabetischer Ordnung. Schüler sollen zu möglichst vielen Buchstaben Gruselwörter (Substantive, Verben, Adjektive) finden und diese anschließend laut und deutlich vortragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzählzeit auf Burg Gruselstein – wir erfinden Gruselgeschichten Das Wichtigste auf einen Blick (Teil II)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Gruselgeschichten erfinden und strukturieren
Schüler können Geschichten mit passenden Wörtern, Stimme, Mimik und Gestik vortragen
Schüler können die Elemente und den dreigliedrigen Aufbau einer Geschichte (Einleitung, Hauptteil, Schluss) anwenden
Schüler können aktiv zuhören und konstruktive Rückmeldung geben