Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Alle Phänomene – Teil 1Alles Alu? Auf den Hund gekommen; Gar nicht so einfach für kleine Fohlen! Wie entsteht ein Buch? Opfer der Gewalt; Der Geist im Brunnen; Was ist ein „Rohrkaninchen“? Woher kommt die Wolle? Strafe muss sein! Ein merkwürdiges Schwimmbad; Elfmeter und ich bin schuld
Gewalt
5-10. Klasse
Gymnasium
11 SeitenGewalt5-10. KlasseGymnasium11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Es hilft nur Gewalt, wo Gewalt herrscht …“ – Analyse des DramenendesM12 „Es hilft nur Gewalt, wo Gewalt herrscht …“ – das Ende untersuchen; M13 Methodeninfo – Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Gewalt9-10. KlasseGymnasium4 SeitenGewalt9-10. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Gewalt – was ist das? / Gewalt an Schulen – Ursachen und Gegenmaßnahmen / Erwartungen an die LektüreWas ist Gewalt? Gewalt an Schulen – eine Chronik; Wie kommt es zu Gewalt an Schulen? Aggression und Wut – Strategien zum Abbau; Während der Lektüre
Gewalt7-8. KlasseGymnasium11 SeitenGewalt7-8. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Liebe, Liebe, Liebe – Walther als MinnedichterLiebe früher und heute – zwei Liebeslieder im Vergleich; Minnesang – was ist das?; Liebe im O-Ton – Walthers Minnelieder
Liebe7-8. KlasseGymnasium11 SeitenLiebe7-8. KlasseGymnasium11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Georg Büchners Lustspiel "Leonce und Lena": M1-M18M1: Heiraten, „den man nicht liebt“? M2: Rosetta – „Adio, adio, meine Liebe …“; M3: Liebe und Gefühle – „Ein sonderbares Ding um die Liebe“; M4: „Leonce und Lena“ – Lesebegleitende Aufgaben; M5: Der König – „Das ist eine lustige Sache“; M6: Revolutionäre Aktivitäten und „deutsche Indifferenz“; M7: Gegen Gewalt über Eigentum und Leben; M8: Identität – „Und Sie, Prinz, sind ein Buch ohne Buchstaben“; M9: Spiegel, Spieler, Spielkarte: Fremd- vs. Selbstbestimmung; M10: „Wir gehen nach Italien“ – Freiheit oder Flucht? M11: Langeweile – „Mein Leben gähnt mich an […]“; M12: Die Generation Büchners – Traurige Kinder ihrer Zeit; M13: „Hier ist alles so eng und klein. Natur und Menschen“; M14: Leonce und Lena – „Un peu de romantique“; M15: Automaten mit Maske – Das Experiment als Lösung; M16: Valerio – Nichts als „ein schlechtes Wortspiel“? M17: Müßiggang oder Leben wie im „Mühlrad“? M18: „E la fame?“ – Selbstironie und Empathie statt Hochmut;
Liebe10-13. KlasseGymnasium20 SeitenLiebe10-13. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Alles aus Liebe – Lob der Vernunftehe oder die absolute Liebe?M1 Liebe und Vernunft – ein aktueller Beitrag aus der Paartherapie; M2 Liebe im „Werther“
Liebe10-13. KlasseGymnasium4 SeitenLiebe10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Einführung"Können wir etwas Weihnachtliches machen" – Die Schülerinnen und Schüler wünschen sich oft etwas "Besonderes" vor Weihnachten. In dieser Einheit finden Sie daher drei Stundenideen für die Klassen 5/6, 7/8 und 9/10. Die Unterstufe geht dem Ursprung bekannter Weihnachtslieder mithilfe von Sachtexten auf den Grund, die Mittelstufe begegnet "dem fremden Gast" in einer Kurzgeschichte und die "Großen" erkunden die Botschaft des Edeka-Weihnachtswerbespots "Die besondere Weihnachtsgeschichte des Herrn Schmidt". Frohe Weihnachten!
Weihnachten5-10. KlasseGymnasium7 SeitenWeihnachten5-10. KlasseGymnasium7 Seiten
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