Unterrichtsmaterialien Erschließung und Analyse von Texten: Einheiten Seite 19/38

940 Materialien

In über 940 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Fach

Deutsch

Schultyp

Auswählen

Klassenstufe

7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Die Geschichte Afghanistans und das Leben einer Familie in Afghanistan

RAABE

Die Geschichte Afghanistans und das Leben einer Familie in Afghanistan

Sneewittchen 1810–1857

Friedrich Verlag

Sneewittchen 1810–1857

„Herauspicken“, „Zusammensetzen mit Eigenem“, „Kombinieren“: Hilfsmittelnutzung für die selbständige Erschließung literarischer Texte und systemintelligente Prüfungsvorbereitung im Zusammenhang der Berner mündlichen Maturprüfung Deutsch

Klinkhardt

„Herauspicken“, „Zusammensetzen mit Eigenem“, „Kombinieren“: Hilfsmittelnutzung für die selbständige Erschließung literarischer Texte und systemintelligente Prüfungsvorbereitung im Zusammenhang der Berner mündlichen Maturprüfung Deutsch

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.

Jetzt kostenlos testen

Lektürehilfen der 2000er Jahre zu Franz Kafkas Erzählung Die Verwandlung – Inhalte und Funktionen einer Textsorte. Mit einem besonderen Fokus auf der Präsentation von Interpretationsansätzen

Klinkhardt

Lektürehilfen der 2000er Jahre zu Franz Kafkas Erzählung Die Verwandlung – Inhalte und Funktionen einer Textsorte. Mit einem besonderen Fokus auf der Präsentation von Interpretationsansätzen

Zwischen Informieren, Kontextualisieren und Interpretieren. Lektürehilfen zu Frank Wedekinds Drama Frühlings Erwachen als didaktisierte Bildungsmedien

Klinkhardt

Zwischen Informieren, Kontextualisieren und Interpretieren. Lektürehilfen zu Frank Wedekinds Drama Frühlings Erwachen als didaktisierte Bildungsmedien

Verwandte Themen

Erzählzeit und erzählte Zeit

Funktionen von Texten

Texte visualisieren

Texte zusamenfassen

Textsorten unterscheiden

Textverständnis

Höheres Lesen. Die praktisch-performative Logik von Literaturwissenschaft und -didaktik in schulischen Lektürehilfen zu Friedrich Schillers Drama Wilhelm Tell (1894 bis 2011)

Klinkhardt

Höheres Lesen. Die praktisch-performative Logik von Literaturwissenschaft und -didaktik in schulischen Lektürehilfen zu Friedrich Schillers Drama Wilhelm Tell (1894 bis 2011)

Charakterbildung. Produktion und Reproduktion ideeller Gehalte in Fachdiskurs, Lehrbuch und Lektürehilfe sowie im Schüleraufsatz des deutschen Unterrichts. Goethes Torquato Tasso um 1900

Klinkhardt

Charakterbildung. Produktion und Reproduktion ideeller Gehalte in Fachdiskurs, Lehrbuch und Lektürehilfe sowie im Schüleraufsatz des deutschen Unterrichts. Goethes Torquato Tasso um 1900

Wer bin ich? Spielerisch Informationen zu Figuren sammeln und gewichten

Friedrich Verlag

Wer bin ich? Spielerisch Informationen zu Figuren sammeln und gewichten

Sekundarstufe 1

Sekundarstufe 1

Themenorientierte Unterrichtsvorschläge

UTB

Themenorientierte Unterrichtsvorschläge

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Youtube literarisch entdecken

Friedrich Verlag

Youtube literarisch entdecken

Lernerfolgskontrolle

RAABE

Lernerfolgskontrolle

„Die Stadt“ – sprachlich-formale Analyse des Gedichts

RAABE

„Die Stadt“ – sprachlich-formale Analyse des Gedichts

Fremdsprachenerwerb

UTB

Fremdsprachenerwerb

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Aspekte der narratoästhetischen Bilderbuchanalyse

UTB

Aspekte der narratoästhetischen Bilderbuchanalyse

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Mehrsprachig(es) Lesen 2.0? - Multimodalität, Heteroglossie und Translingualität in der digitalen Textwelt

Friedrich Verlag

Mehrsprachig(es) Lesen 2.0? - Multimodalität, Heteroglossie und Translingualität in der digitalen Textwelt

„Sie haben sich gar nicht verändert!“ - Ästhetik und Wirkung transformierter Geschichten vom Herrn Keuner

Friedrich Verlag

„Sie haben sich gar nicht verändert!“ - Ästhetik und Wirkung transformierter Geschichten vom Herrn Keuner

Wie kann grammatisches Lernen für die Sprachrezeption genutzt werden?

Friedrich Verlag

Wie kann grammatisches Lernen für die Sprachrezeption genutzt werden?

Linguistische Gesprächsforschung

UTB

Linguistische Gesprächsforschung

„Jodok lässt grüßen“ – der erfundene Großvater

RAABE

„Jodok lässt grüßen“ – der erfundene Großvater

„Der Erfinder“ – oder: was man erfinden kann, wenn alles schon erfunden ist

RAABE

„Der Erfinder“ – oder: was man erfinden kann, wenn alles schon erfunden ist

„Ein Tisch ist ein Tisch“ – oder: eine eigene Sprache entwickeln?

RAABE

„Ein Tisch ist ein Tisch“ – oder: eine eigene Sprache entwickeln?

„Die Erde ist rund“ – Reisepläne eines Rentners

RAABE

„Die Erde ist rund“ – Reisepläne eines Rentners

Genügsam leben wie Diogenes

RAABE

Genügsam leben wie Diogenes

Objektive Darstellung oder persönliche Meinung?

RAABE

Objektive Darstellung oder persönliche Meinung?

Form und Sprache - Teil 1

Klett Lerntraining

Form und Sprache - Teil 1

1 2 3...17 18 19 20 21...36 37 38

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen