Unterrichtsmaterialien Deutsch: eDidact
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Einheit
Uwe Timm – Die Entdeckung der CurrywurstUm den Blick auf den Alltag geht es auch in Uwe Timms Erfolgsnovelle „Die Entdeckung der Currywurst“, die sich als beliebte Lektüre im Literaturunterricht etabliert hat. Allerdings offenbart ihr Blick auf den Alltag eine Vielzahl an erzählten ‚Unerhörtheiten‘ von unvorstellbarer Monstrosität im Kontext der faschistischen Diktatur. Das Hauptgeschehen erzählt eine Liebes- und Desertionsgeschichte: Lena Brücker versteckt unter Lebensgefahr in den letzten Wochen des Zweiten Weltkriegs den Wehrmachtsdeserteur Hermann Bremer in ihrer Wohnung und unterhält mit ihm eine leidenschaftliche Affäre. Timms Novelle besticht textästhetisch durch seine raffinierte Erzähltechnik mit ineinander verschränkten Zeitebenen, Erzählprinzipien und Erzählhandlungen sowie durch die Leichtigkeit, mit der ebenso ernsthaft wie unterhaltsam von einer verbrecherischen Zeit erzählt wird.
Uwe Timm
11-13. Klasse
Sekundarstufe
40 SeitenUwe Timm11-13. KlasseSekundarstufe40 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Früher Realismus („Woyzeck“, „Judenbuche“) - M1-M4Früher Realismus („Woyzeck“, „Judenbuche“) - M1-M4
Woyzeck11-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenWoyzeck11-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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Früher Realismus („Woyzeck“, „Judenbuche“) - M5-M8Früher Realismus („Woyzeck“, „Judenbuche“) - M5-M8
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Früher Realismus („Woyzeck“, „Judenbuche“) - M9-M14Früher Realismus („Woyzeck“, „Judenbuche“) - M9-M14
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Trainingsmaterial zur Gedichtsinterpretation - M1-M5Trainingsmaterial zur Gedichtsinterpretation - M1-M5
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen11-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen11-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
„Lyrik einmal anders …“ – kreative Annäherung an die TextsorteGanz der Kreativität verschrieben ist der Artikel unter dem Titel „Lyrik einmal anders …“ – kreative Annäherung an die Textsorte. Denn gerade Gedichte bieten Möglichkeiten für eine produktionsorientierte kreative Auseinandersetzung mit Literatur und eröffnen den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Weltsicht, ihre Gefühle, ihre Wahrnehmungen und ihre Selbstsicht in einer vom Umfang her überschaubaren Textsorte und in einer verdichteten Weise auszudrücken. Der Deutschunterricht kann somit gerade in Einheiten, in denen die jungen Menschen kreativ Texte gestalten, zur Persönlichkeitsentwicklung und zur Identitätsfindung beitragen und zeigt auch hier sein großes erzieherisches und psychologisches Potenzial. Darüber hinaus schulen kreative Ansätze durchaus die analytischen Kompetenzen, denn wenn ein Schüler / eine Schülerin ein Gedicht zu schreiben versucht, setzt er / sie sich mit den spezifischen Ausdrucksmitteln der Lyrik auseinander. Der Artikel liefert Anregungen und ausgewählte Methoden, wie man sich im Deutschunterricht mit Lyrik auf unaufwendige und trotzdem ertragreiche Weise kreativ befassen kann.
Gedichte gestalten11-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenGedichte gestalten11-13. KlasseSekundarstufe17 Seiten
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