Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 121/307
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Gesamtwerk
Clevere Rechtschreibstrategien – Klasse 7 und 8
Methoden zur Fehlervermeidung mit Übungen; Klassenstufe: 7–8; Thema: Rechtschreibung & Strategien zur Fehlervermeidung; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Warum schreiben wir „träumen“ mit ä, aber „Baum“ mit au? Wann verdoppelt sich ein Konsonant, und wann nicht? Dieses Material vermittelt Schülerinnen und Schülern clevere Strategien zur sicheren Rechtschreibung, um Fehler systematisch zu vermeiden. Inhalt & Kompetenzen: Strategien für eine sichere Rechtschreibung: Deutlich sprechen, verlängern, ableiten; Regeln zur richtigen Schreibweise von schwierigen Lauten (s/ss/ß, f/v, ä/e, d/t, b/p); Wortbildung und Bedeutung: Unterscheidung von Homophonen und Wortfamilien; Typische Stolpersteine erkennen und mit Lernkärtchen festigen; Lösungen zur Selbstkontrolle und Fehlervermeidung; Besonders geeignet für: Rechtschreibsicherheit durch gezielte Strategien und Erklärungen; Merktechniken für schwierige Wörter und häufige Fehlerquellen; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen effektiven Rechtschreibstrategien wird das Schreiben fehlerfreier und sicherer – Schritt für Schritt!
Gesamtwerk
Arbeitstexte zur Fehlersensibilisierung – Klasse 5 und 6
Klassenstufe: 5–6; Thema: Rechtschreibung & Fehlersensibilisierung; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Gute Rechtschreibung ist kein Zufall! Diese praxisnahen Arbeitstexte helfen Schülerinnen und Schülern dabei, Fehlerquellen zu erkennen, typische Stolpersteine zu vermeiden und die eigene Schreibkompetenz nachhaltig zu verbessern. Inhalt & Kompetenzen: 5 spannende Arbeitstexte mit realitätsnahen Geschichten für Schülerinnen und Schüler; Markierung und Analyse von Fehlerquellen zur gezielten Verbesserung; Aufgaben zu Silbentrennung, Wortbildung und Groß-/Kleinschreibung; Selbstkontrolle durch farbliche Markierungen und Reflexionsaufgaben; Vielfältige Methoden: Diktate, Abschreibübungen, Wortanalysen und kreative Schreibaufgaben; Besonders geeignet für: Förderung der Rechtschreibsicherheit und Sprachbewusstheit; Selbstständiges Arbeiten und Reflexion über Schreibweisen; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen Arbeitstexten wird Rechtschreibtraining abwechslungsreich, alltagsnah und nachhaltig – für mehr Sicherheit im schriftlichen Ausdruck!
Gesamtwerk
Schwierige deutsche Wörter & Fremdwörter – Klasse 5 und 6
Klassenstufe: 5–6; Thema: Rechtschreibung & Wortschatz; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Warum schreibt man „ziemlich“ ohne h, aber „persönlich“ mit ö? Und wieso heißt es „Roulade“ und nicht „Rolllade“? Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, häufige Rechtschreibfallen zu vermeiden und schwierige Wörter sicher zu schreiben – mit verständlichen Erklärungen und gezielten Übungen. Inhalt & Kompetenzen: Übungen zu häufig falsch geschriebenen deutschen Wörtern; Erklärungen zur Herleitung von Fremdwörtern und Schreibweisen; Lückentexte und Zuordnungsaufgaben zur Rechtschreibsicherheit; Markierungsübungen zur Fehlervermeidung; Wortbedeutungen und Herleitungen als Gedächtnisstützen; Besonders geeignet für: Förderung der Rechtschreibsicherheit und Sprachbewusstheit; Merkstrategien für schwierige Wörter; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen Übungen und Erklärungen wird die deutsche Rechtschreibung verständlich und einprägsam – für mehr Sicherheit im schriftlichen Ausdruck!
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Gesamtwerk
das und dass unterscheiden – Klasse 5 und 6
Klassenstufe: 5–6; Thema: Rechtschreibung & Grammatik; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; „Das“ oder „dass“? Eine der häufigsten Fehlerquellen in der deutschen Sprache! Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, die Unterscheidung mit der bewährten ARD-Formel sicher zu meistern und typische Fehler zu vermeiden. Inhalt & Kompetenzen: Klare Erklärung der Unterschiede zwischen „das“ (Artikel, Relativ- und Demonstrativpronomen) und „dass“ (Subjunktion); Einfache Testmethode: Ersetzen durch „dieses“, „welches“ oder „es“; Lückentexte und Übungen zur korrekten Anwendung; Signalwörter für den richtigen Gebrauch von „dass“; Lösungen zur Selbstkontrolle und Fehlervermeidung; Besonders geeignet für: Festigung der Grammatik- und Rechtschreibsicherheit; Praxisorientierte Anwendung der ARD-Formel; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen Übungen wird die Unterscheidung von „das“ und „dass“ endlich verständlich und sicher anwendbar!
Gesamtwerk
Arbeitsblätter: Umgangsformen in der Gesellschaft
Die Lerneinheit zu Umgangsformen in der Gesellschaft enthält: Spielregeln für das Zusammenleben in der Gesellschaft; Arbeitsblättern als interaktive PDF ausfüllbar; Mit anzeigbaren Lösungen (L); Erläuterungen zum interaktiven PDF: Dieses PDF ist interaktiv!; Tragen Sie die Antworten einfach in die dafür vorgesehenen Antwortfelder ein. Mit einem Klick auf den L-Button lassen sich die Beispiellösungen einblenden. Überprüfen Sie so Ihre Eingaben. Links zu Webseiten und Anlagen im PDF unterstützen die Aufgabenstellung. Öffnen Sie das PDF über den Adobe Reader, um den vollen Funktionsumfang zu nutzen. Und so finden Sie weitere PDF-Anhänge und Word-Dateien: Laden Sie die PDF auf Ihr Endgerät herunter. Öffnen Sie die PDF in Ihrem Adobe Acrobat Reader, um den vollen Funktionsumfang zu nutzen. Gehen Sie auf ‘Anzeige’ > ‘Ein-/Ausblenden’ > ‘Navigationsfenster’ > Wählen Sie die Büroklammer aus, diese steht für ‘Anlagen’.
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Gesamtwerk
Plakat: Feldermodell – Level 1: Einführung in die Satzanalyse
Klassenstufe: 7–10; Thema: Grammatik & Satzbau; Einsatz: Deutschunterricht, Sprachförderung, Differenzierung; Das Plakat Der Trick mit dem Feldermodell Level 1 in Querformat zum Selbstausdrucken ist eine visuelle Unterstützung für den Unterricht und das eigenständige Lernen. Mit dem klar gestalteten Plakat (DIN A3) und dem ergänzenden Trainingsheft ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern einen optimalen Einstieg in das Thema. Das Feldermodell ist ein bewährtes Werkzeug zur strukturierten Satzanalyse im Deutschunterricht. Diese Einführung (Level 1) vermittelt Schülerinnen und Schülern die Grundlagen der Satzgliederstellung und Satzstruktur anhand des Feldermodells. Inhalt und Vorteile: Plakat im DIN A3-Format: Übersichtliches Layout, perfekt zum Selbstdrucken und als Poster für das Klassenzimmer oder zu Hause. Einsatz im Unterricht und zu Hause: Unterstützt die selbstständige Erarbeitung und Wiederholung von Lerninhalten. Perfekt für verschiedene Niveaustufen: Auch für Level 2 und Level 3 verfügbar – ideal für differenziertes Lernen. Hinweise: Das Plakat eignet sich hervorragend als visuelle Gedächtnisstütze oder Lernposter. Das Trainingsheft Der Trick mit dem Feldermodell – kann separat oder in Kombination mit dem Plakat genutzt werden. Besonders geeignet für: Grundlegendes Verständnis für Satzbau & Satzgliederstellung entwickeln; Gezieltes Training zur strukturierten Satzanalyse mit dem Feldermodell; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Prüfungsvorbereitung; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit dieser klar strukturierten Einführung in das Feldermodell wird Grammatik verständlich, visuell erfassbar und sicher anwendbar!
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Plakat: Feldermodell – Level 2: Vertiefende Satzanalyse für komplexe Strukturen
Klassenstufe: 7–10; Thema: Grammatik & Satzbau; Einsatz: Deutschunterricht, Sprachförderung, Differenzierung; Das Feldermodell Level 2 in Querformat zum Selberausdrucken ist eine visuelle Unterstützung für den Unterricht und das eigenständige Lernen. Mit dem klar gestalteten Plakat (DIN A3) und dem ergänzenden Trainingsheft ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern einen optimalen Einstieg in das Thema. Das Feldermodell ermöglicht eine präzise Satzanalyse und hilft Schülerinnen und Schülern, komplexe Satzstrukturen sicher zu erkennen und korrekt zu analysieren. Dieses Plakat auf Level 2 bietet eine; vertiefende Darstellung der Satzfelder und ist ideal für den fortgeschrittenen Grammatikunterricht. Inhalt und Vorteile: Plakat im DIN A3-Format: Übersichtliches Layout, perfekt zum Selbstdrucken und als Poster für das Klassenzimmer oder zu Hause. Einsatz im Unterricht und zu Hause: Unterstützt die selbstständige Erarbeitung und Wiederholung von Lerninhalten. Perfekt für verschiedene Niveaustufen: Auch für Level 1 und Level 3 verfügbar – ideal für differenziertes Lernen. Hinweise: Das Plakat eignet sich hervorragend als visuelle Gedächtnisstütze oder Lernposter. DasTrainingsheft Der Trick mit dem Feldermodell kann separat oder in Kombination mit dem Plakat genutzt werden. Besonders geeignet für: Vertiefende Grammatikarbeit im Deutschunterricht; Strukturierte Analyse komplexer Satzgefüge und Nebensätze; Den Einsatz in DaZ-Unterricht, Prüfungsvorbereitung & Differenzierung; Klar verständliche Visualisierung für den Klassenraum oder individuelle Förderung; Mit diesem anschaulichen Plakat zum Feldermodell (Level 2); wird die Satzanalyse klar, visuell erfassbar und leicht verständlich!
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Plakat: Feldermodell – Level 3: Expertenwissen zur Satzanalyse
Klassenstufe: 7–10; Thema: Grammatik & Satzbau; Einsatz: Deutschunterricht, Sprachförderung, Prüfungsvorbereitung; Das Plakat Der Trick mit dem Feldermodell Level 3 in Querformat zum Selberausdrucken ist eine visuelle Unterstützung für den Unterricht und das eigenständige Lernen. Mit dem klar gestalteten Plakat (DIN A3) und dem ergänzenden Trainingsheft ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern einen optimalen Einstieg in das Thema. Das Feldermodell ist ein bewährtes Instrument zur detaillierten Satzanalyse, insbesondere bei komplexen Satzstrukturen. Dieses Plakat auf Level 3 bietet eine erweiterte Darstellung der Satzfelder und zeigt, wie Haupt- und Nebensätze im Feldermodell erfasst werden. Inhalt und Vorteile: Plakat im DIN A3-Format: Übersichtliches Layout, perfekt zum Selbstdrucken und als Poster für das Klassenzimmer oder zu Hause. Einsatz im Unterricht und zu Hause: Unterstützt die selbstständige Erarbeitung und Wiederholung von Lerninhalten. Perfekt für verschiedene Niveaustufen: Auch für Level 1 und Level 2 verfügbar – ideal für differenziertes Lernen. Hinweise: Das Plakat eignet sich hervorragend als visuelle Gedächtnisstütze oder Lernposter. Das Trainingsheft Der Trick mit dem Feldermodell kann separat oder in Kombination mit dem Plakat genutzt werden. Besonders geeignet für: Fortgeschrittene Analyse von Satzstrukturen im Deutschunterricht; Detaillierte Erfassung der Wortstellung in komplexen Satzgefügen; Den Einsatz in DaZ-Unterricht, Differenzierung & Prüfungsvorbereitung; Klar verständliche Visualisierung für den Klassenraum oder individuelles Lernen; Mit diesem anschaulichen Plakat zum Feldermodell (Level 3) wird die Satzanalyse auf Expertenniveau verständlich und visuell erfassbar!
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Groß- und Kleinschreibung – Klasse 5 und 6
Intensivkurs zur Fehlervermeidung; Klassenstufe: 5–6; Thema: Rechtschreibung & Grammatik; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Die Groß- und Kleinschreibung zählt zu den häufigsten Fehlerquellen in der deutschen Sprache. Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, Regeln sicher anzuwenden und typische Stolpersteine zu vermeiden – mit verständlichen Erklärungen, anschaulichen Beispielen und abwechslungsreichen Übungen. Inhalt & Kompetenzen: Grundregeln zur Groß- und Kleinschreibung (Satzanfang, Eigennamen, Nomen); Nominalisierungen: Wann werden Verben und Adjektive großgeschrieben?; Besondere Fälle: Superlative, Zeitangaben, Zusammensetzungen & Fachbegriffe; Lückentexte und Übungen zur korrekten Schreibweise; Lösungen zur Selbstkontrolle und Fehlervermeidung; Besonders geeignet für: Festigung der Rechtschreibsicherheit durch systematische Übungen; Merkstrategien für schwierige Fälle der Groß- und Kleinschreibung; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen Übungen werden Rechtschreibregeln verständlich vermittelt – für mehr Sicherheit im schriftlichen Ausdruck!
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Kurze und lange Vokale – Klasse 5 und 6
Klassenstufe: 5–6; Thema: Rechtschreibung & Laut-Buchstaben-Zuordnung; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Warum schreibt man „viel“ mit ie, aber „wieder“ mit einfachem i? Und wie erkennt man, ob ein Vokal kurz oder lang gesprochen wird? Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, die häufigsten Fehler bei der Schreibung kurzer und langer Vokale zu vermeiden und durch gezielte Übungen Sicherheit zu gewinnen. Inhalt & Kompetenzen: Erklärung der Regeln zu kurzen und langen Vokalen; Unterschiede zwischen einfachen Vokalen, Dehnungs-h und Doppelvokalen; Gezielte Übungen mit Lückentexten, Markierungs- und Schreibaufgaben; Strategien zur Unterscheidung und Merkregeln für schwierige Wörter; Lösungen zur Selbstkontrolle und Fehlervermeidung; Besonders geeignet für: Festigung der Rechtschreibsicherheit durch systematische Übungen; Merkstrategien für Dehnungszeichen und schwierige Wörter; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen Übungen werden Rechtschreibregeln klar und verständlich vermittelt – für mehr Sicherheit im schriftlichen Ausdruck!
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Diagramme und ihre Funktionen – Klasse 5 bis 7
Klassenstufe: 5–7; Thema: Diagramme & Dateninterpretation; Einsatz: Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, fächerübergreifend; Die Fähigkeit, Diagramme zu lesen, zu analysieren und zu interpretieren, ist eine Schlüsselkompetenz in vielen Fächern. Dieses Material vermittelt Schülerinnen und Schülern den Umgang mit verschiedenen Diagrammtypen, deren Bedeutung und Interpretation sowie den kritischen Umgang mit Daten und Statistiken. Inhalt & Kompetenzen: Einführung in verschiedene Diagrammtypen (Säulen-, Balken-, Kreis-, Linien-, Netz- und Streudiagramme); Lückentext zum selbstständigen Erarbeiten der Begriffe; Zuordnungsaufgaben zur Verknüpfung von Diagrammen und Aussagen; Eigene Datenerhebung und Erstellen von Diagrammen zur Auswertung von Umfrageergebnissen; Vergleich mit echten statistischen Daten aus einer Studie; Mit Lösungen; Besonders geeignet für: Förderung der Datenkompetenz und Diagramminterpretation; Einführung in statistische Darstellungen; Den Einsatz in Mathematik, Deutsch, Sachunterricht & fächerübergreifend; Differenzierte Lernangebote für unterschiedliche Leistungsniveaus; Dieses Material hilft Schülerinnen und Schülern, Daten strukturiert zu erfassen, kritisch zu hinterfragen und visuell aufzubereiten – eine wertvolle Kompetenz für den modernen Unterricht!
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Pfiffige Rechtschreibstrategien – Klasse 5 und 6
Klassenstufe: 5–6; Thema: Rechtschreibung & Strategien zur Fehlervermeidung; Einsatz: Deutschunterricht, Lernförderung, Differenzierung; Rechtschreibung kann ganz schön knifflig sein – aber mit den richtigen Strategien wird sie zum Kinderspiel! Dieses Material vermittelt Schülerinnen und Schülern pfiffige Methoden zur sicheren Rechtschreibung und hilft, typische Fehlerquellen zu vermeiden. Inhalt & Kompetenzen: Strategien für zügiges und leserliches Schreiben; Genaues Hinhören: Aussprache als Schlüssel zur korrekten Schreibung; Unterscheidung schwieriger Laute und Rechtschreibfallen (s/ss/ß, f/v, z/tz, qu/y); Homophone & Wortfamilien: Bedeutung und Schreibweise richtig verstehen; Fehleranalyse mit Lernkärtchen und praktischen Übungen; Lösungen zur Selbstkontrolle und Fehlervermeidung; Besonders geeignet für: Förderung der Rechtschreibkompetenz mit verständlichen Regeln und Beispielen; Methoden zur Fehlervermeidung durch gezielte Strategiearbeit; Den Einsatz im Deutschunterricht, DaZ & Förderunterricht; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Mit diesen cleveren Rechtschreibstrategien wird die richtige Schreibweise systematisch gefestigt und spielerisch gelernt!
Gesamtwerk
Texte erschließen und Aussagen erfassen – Klasse 5 bis 7
Klassenstufe: 5–7; Thema: Texterschließung & Leseverständnis; Einsatz: Deutschunterricht, Lesekompetenz, Sprachförderung; Das gezielte Erschließen und Verstehen von Texten ist eine Schlüsselkompetenz; im Deutschunterricht. Dieses Material vermittelt Schülerinnen und Schülern bewährte Texterschließungsmethoden, um Inhalte strukturiert zu erfassen, zentrale Aussagen zu identifizieren und Texte sinnvoll zu analysieren. Inhalt & Kompetenzen: Verschiedene Texterschließungsmethoden (Markierungen, W-Fragen, Mindmaps, Tabellen, Gliederungen u. v. m.); Praktische Übungen zur Textanalyse und Strukturierung; Aufgaben zur Identifikation von Kernaussagen und Sinnabschnitten; Anregungen zur eigenständigen Reflexion und Präsentation der erarbeiteten Methoden; Lösungen zur Selbstkontrolle und Unterstützung der Lehrkraft; Besonders geeignet für: Förderung der Lese- und Sprachkompetenz; Einführung in Texterschließungsstrategien; Den Einsatz in Deutsch, DaZ und fächerübergreifend; Differenzierte Lernangebote für heterogene Lerngruppen; Dieses Material erleichtert die Textarbeit, schult den kritischen Umgang mit Sachtexten und verbessert die; Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern nachhaltig!
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Texte lesen und verstehen – Klasse 5 bis 7
Klassenstufe: 5–7; Thema:Texterschließung & Lesekompetenz; Einsatz: Deutschunterricht, Leseverstehen, Sprachförderung; Das Verstehen von Texten ist eine zentrale Kompetenz im Deutschunterricht. Dieses Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, Sachtexte systematisch zu erschließen, ihre Lesekompetenz zu verbessern; und effektive Texterschließungsmethoden anzuwenden. Inhalt & Kompetenzen: Arbeitsblatt zur Texterschließung mit Lückentext; Vermittlung bewährter Lesestrategien; Fokus auf Schlüsselbegriffe, Textstruktur & Inhaltserschließung; Einsatz von W-Fragen zur inhaltlichen Analyse; Lösungsteil zur Selbstkontrolle oder Lehrkraftunterstützung; Besonders geeignet für: Förderung der Lese- und Sprachkompetenz; Einführung in Texterschließungsmethoden; Den Einsatz in Deutsch, DaZ und fächerübergreifend; Differenzierte Lernangebote für heterogene Lerngruppen; Dieses Material erleichtert die Arbeit mit Sachtexten, stärkt das Leseverständnis und hilft Schülerinnen und Schüler, Texte effizient zu erfassen und wiederzugeben!
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Sachtext: Freundschaft – ein Thema, das uns lebenslang begleitet – Klasse 5 bis 7
Klassenstufe: 5–7; Thema: Freundschaft & soziale Beziehungen; Einsatz: Deutschunterricht, Sozialkompetenz, Texterschließung; Freundschaften begleiten uns ein Leben lang – doch wie entstehen sie, was macht sie aus, und warum sind sie so wichtig? Dieses Material bietet einen Sachtext zum Thema Freundschaft mit vielfältigen Aufgaben zur Texterschließung. Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Text, reflektieren über eigene Erfahrungen und setzen sich mit sozialen und emotionalen Aspekten von Freundschaften auseinander. Inhalt & Kompetenzen: Sachtext „Freundschaft – ein Thema, das uns lebenslang begleitet“; Statistische Daten und Studien zu Freundschaften; Aufgaben zur Texterschließung & Leseverständnis; Reflexion über die Bedeutung von Freundschaften im Leben; Inklusive Lösungen zur Selbstkontrolle und Unterrichtsvorbereitung; Besonders geeignet für: Förderung von Lesekompetenz und kritischem Denken; Soziales Lernen und Reflexion über zwischenmenschliche Beziehungen; Den Einsatz im Deutschunterricht, Ethik oder fächerübergreifend; Differenzierte Lernangebote für individuelle Förderung; Dieses Material stärkt nicht nur die Texterschließung, sondern bietet wertvolle Impulse zur Auseinandersetzung mit dem Thema Freundschaft – ein Muss für den modernen Unterricht!
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Herzsteine
Unser Schülerarbeitsheft begleitet bei der Erschließung des Romans Herzsteine von Hanna Jansen und dessen Themen. Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Arbeitsblättern, Hilfestellungen und einer schülernahen Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Einsetzbar als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung. Das Schülerheft als PDF enthält: Kapitelübersicht, Inhaltszusammenfassung/Inhaltssicherung des Taschenbuchs Herzsteine, Untersuchung der Handlungsentwicklung. Figuren: Charakteristik und Entwicklung, Vertiefung der Themen des Romans, Schreibanlässe und Schreibaufgaben, stilistische und sprachliche Gestaltungsmittel des Romans Merkmale des Erzähltextes methodisch-didaktische Hinweise sind im Lehrerheft PDF Herzsteine – Realschule enthalten. Bitte beachten Sie, dass es sich hierbei um eine Einzellizenz handelt, welche personengebunden ist. Die Inhalte dürfen nicht kopiert, gedruckt, veröffentlicht oder ihrer Lerngruppe als PDF zur Verfügung gestellt werden. Wir empfehlen die Bearbeitung an einem Tablet. Pro Schülerin und Schüler sowie unterrichtende Lehrkraft wird eine Lizenz benötigt. Der Lesebegleiter enthält einige Schreibaufgaben, auch die Prüfung erfolgt handschriftlich. Deshalb bietet sich eine handschriftliche Beantwortung der Aufgaben an. Dazu müssen die Dateien auf das Endgerät heruntergeladen und gespeichert werden. So können Schreib- oder Bearbeitungsfelder in das PDF eingefügt und mit einem Eingabestift ausgefüllt werden. Auch als gedrucktes Schülerheft Herzsteine – Realschule erhältlich. Um was geht's?Ein anderes Leben Der 16-jährige Sam ist zunächst nicht begeistert, als seine Eltern mit ihm von Hamburg nach Sylt ziehen – bis er Enna kennenlernt und sich verliebt. Seine traumatisierte Mutter soll sich auf der Nordsee-Insel erholen, doch die Geister der Vergangenheit lassen sie nicht los. Sie kehrt ohne ihre Familie in ihr Herkunftsland Ruanda zurück, um das Grauen des Völkermords aufzuarbeiten. Sam und sein Vater folgen ihr und lernen eine für sie neue Welt kennen. Eine » Zusammenfassung zu Herzsteine finden Sie in unserem Blog.
Gesamtwerk
Lesetraining in drei Niveaustufen / Klasse 2
Unser Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der Grundschule, insbesondere in Klasse 2, konzipiert. Die Arbeitsblätter enthalten interessante Lesetexte sowie entsprechende Aufgaben zur Förderung, Stärkung und Festigung des sinnerfassenden Lesens. Sowohl die Texte als auch die Aufgaben sind in drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen erhältlich. Die Kopiervorlagen eignen sich optimal für selbstständiges Arbeiten, Übungen zu Hause, Vertretungsstunden oder als zusätzliche Aufgaben für zwischendurch. Das Heft ist mit Lösungen ausgestattet, die zur Selbstkontrolle dienen. Unser Ziel ist es, das Lesen zu fördern und zu fordern! Die differenzierten Lesetexte und Aufgaben sind in drei Niveaustufen verfügbar. Jede Geschichte wird in drei verschiedenen Varianten angeboten, die sich im Schwierigkeitsgrad der Sätze, der Wortwahl und der gestellten Aufgaben unterscheiden - abhängig vom Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler. Trotz der unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen bleibt der inhaltliche Kern der Geschichte gleich, sodass in der Klasse differenziert gearbeitet werden kann und dennoch alle dasselbe Thema besprechen können. Nach jedem Text folgen abwechslungsreiche, niveaugerechte Aufgaben, die das Lesen unterstützen. Dies garantiert eine optimale Differenzierung und Individualisierung im Unterricht. Endlich eine Erleichterung für Schüler und Lehrer! 80 Seiten, mit Lösungen
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Rechtschreibsicher in der Zeichensetzung
Rechtschreibsicher in der Zeichensetzung
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20 kompakte Grammatiktests für Klasse 3 und 4
Lernzielkontrollen rund um Wortlehre, Satzlehre und Wortarten Die richtige Grammatik beherrschen Grundschulkinder meist intuitiv - sie haben die Regeln beim Spracherwerb mitgelernt. Doch in der Grundschule sollen Dritt- und Viertklässler*innen grammatikalische Phänomene auch bewusst und systematisch bearbeiten können. Dafür brauchen Lehrkräfte immer wieder Material. Im fordernden Schulalltag bleibt hingegen wenig Zeit, um passgenaue Grammatiktests vorzubereiten und durchzuführen. Deutsch: Grammatiktests für die 3. und 4. Klasse ""Sprache untersuchen"" - schnell und einfach: Es muss nicht immer der kompliziert konzipierte Grammatiktest sein. Diese zwanzig kompakten Grammatiktests für Klasse 3/4 eignen sich als tägliches Übungsmaterial, wie auch als Lernzielkontrollen. Alle Tests sind sofort einsetzbar, sowohl im Unterricht, als auch als Hausaufgabe oder im Homeschooling. Kopiervorlagen für Deutschtests in der Grundschule Tests aus zwei Themengebieten: Das Kapitel Wortlehre enthält zehn Tests zu den wichtigsten Wortarten und Zeitformen, sowie den vier Fällen. Im Kapitel Satzlehre finden Sie ebenfalls zehn Grammatiktests. Diese thematisieren Zeichensetzung und Satzglieder. Jeweils ein Abschlusstest am Ende jedes Kapitels, der alle Themen abfragt, rundet beide Einheiten ab. Grammatik: Lernerfolg schnell feststellen Die Tests sind immer zwei Seiten lang. Auf jeden Test folgen die passenden Lösungen. Ein Bewertungsraster mit Punkten - in den Lösungen ist jeweils durch Fettdruck markiert, wofür Punkte vergeben werden - hilft bei der Bewertung. Und Smileys geben den Grundschulkindern eine direkte Rückmeldung über ihren Lernstand. Erledigen Sie Grammatiktests mit diesem Band schnell und einfach! Dieser Band enthält: Zehn Grammatiktests aus dem Themengebiet Wortlehre; zehn Grammatiktests aus dem Themengebiet Satzlehre; ansprechende Illustrationen; Lösungen zu jedem Test. Inhaltliche Schwerpunkte: Deutsch Grammatiktests 3. und 4. Klasse Lernzielkontrollen; Sprache untersuchen Grundschule Arbeitsblätter; Grammatikthemen Wortlehre Satzlehre Wortarten Deutsch Grundschule; Deutschtests Kopiervorlagen 3. und 4. Klasse.
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Lesen lernen mit 4-fach differenzierten Lesespuren
Anfangsunterricht für Erstklässler*innen: differenziert und hochmotivierend! Buchstabeneinführung und Lesenlernen: Sie suchen nach hoch motivierendem Übungs- und Vertiefungsmaterial für Ihre Erstklässler*innen? Mit den differenzierten Lesespuren bekommen Sie fertige und flexibel einsetzbare Einheiten zu je einem Buchstaben bzw. einer Lautverbindung. Sie können frei entscheiden: Wann (z.B. in Abhängigkeit vom Schulbuch) setze ich die Arbeitsblätter ein? Wie nutze ich sie im Unterricht, beispielsweise als Hausaufgabe, in der Freiarbeit oder im Wochenplan? Zu welchem Buchstaben nutze ich sie? Und last but not least: Welches der 4-fach differenzierten Arbeitsblätter passt zum individuellen Lernstand jedes Kindes? Erste Wörter und Sätze lesen lernen in der 1. Klasse Die Arbeitsblätter sind ansprechend, übersichtlich und immer gleich gestaltet. Damit können Ihre Schüler*innen selbstständig das Lesen üben. Die Kinder erlesen Wörter (Stufe 1+2) bzw. Sätze (Stufe 3+4), die alle mit dem ausgewählten Buchstaben beginnen. Sie suchen auf einer Karte mit Bildern das passende Bild. Doch Achtung, es gibt auch falsche Bilder! Bei jedem Bild steht ein Buchstabe, den die Kinder notieren. So entsteht eine Lesespur, ein Lösungswort, mit dem die Kinder sich selbst kontrollieren können. Buchstaben und Lautverbindungen einführen mit Lesespuren Woran erinnert Sie das? Richtig, an die überaus erfolgreichen Lesespurgeschichten! So können sie diese hoch motivierende Methode schon zum Lesenlernen einsetzen. Noch dazu: Die ebenfalls differenzierte Zusatzaufgabe auf jedem Arbeitsblatt fördert die Buchstabenerkennung, das Schreiben von Wörtern und die Sinnerfassung von Wörtern bzw. Sätzen. Auf die Lesespuren, fertig, los! So macht Lesen lernen Spaß. Der Band enthält: 4-fach differenzierte Arbeitsblätter zu folgenden Buchstaben / Lautverbindungen: a, m, o, l, e, s, r, n, i, t, ei, d, b, f, k, h, g, au, p; 4-fach differenzierte Zusatzaufgaben zum Vertiefen des ausgewählten Buchstabens; Lösungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte: Wörter lesen lernen Klasse 1; Sätze lesen lernen Klasse 1; Buchstaben und Lautverbindungen einführen 1. Klasse; Einführung von Buchstaben und Lautverbindungen 1. Klasse; Lesespur als Vorläufer von Lesespurgeschichte Grundschule; Ganz einfache Lesespuren für Erstklässler; hochmotivierende Methode zum Lesenlernen; 4-fach differenziertes Material für den Anfangsunterricht; Anfangsunterricht differenziert und hochmotivierend; Erste Wörter und Sätze lesen lernen im Anfangsunterricht.
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Terror
Ferdinand von Schirach ist einer der wichtigsten deutschen Autoren der Gegenwart. Mit seinem Drama Terror (2015), in dem er sich mit der Gefahr, die vom zeitgenössischen Terrorismus ausgeht, gründlich auseinandersetzt, hat der Münchner Schriftsteller großes Aufsehen erregt. Terror gilt als eines der bedeutendsten Dramen unserer Zeit.
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Die Leiden des jungen Werther
Johann Wolfgang von Goethes Die Leiden des jungen Werther (1774) gilt als Initialzündung des Sturm und Drang, einer kraftvollen literarischen Gegenbewegung zur vernunftorientierten Aufklärung. Im Zentrum der Erzählung steht ein junger Mann, der an den Schranken der Standesgesellschaft und seiner unerfüllten Liebe zu einer bereits versprochenen Frau zerbricht. Sein Scheitern gipfelt letztlich im Suizid. Der Roman war Goethes zweiter großer, nun sogar europäischer Erfolg.
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Gegenwartsroman
Welche Gegenwartsromane werden Sie demnächst mit Ihren Schüler:innen lesen? Jedes Jahr gibt es auf dem Buchmarkt Tausende Neuerscheinungen. Angesichts dieser schier unübersehbaren Zahl ist es gar nicht so einfach, die richtige Lektüre für den Deutschunterricht herauszusuchen. Mit dieser Ausgabe erleichtern wir Ihnen die Auswahl. Wir stellen Ihnen Romane vor, die in den vergangenen zehn Jahren veröffentlicht wurden und die sich – neben den Lektürelisten der Lehrpläne – für die Thematisierung im Unterricht lohnen. Es sind Entdeckungen, zu denen es noch keine oder nur wenige Unterrichtsvorschläge gibt und die unsere Autor:innen für Sie erprobt haben. Darüber hinaus verrät Ihnen der Basisartikel, welche Kriterien Sie bei der Auswahl der richtigen Romane hinzuziehen können. In der Ausgabe finden Sie Unterrichtsmodelle zu folgenden Romanen: Bosse, Ayşe: Pembo – Halb und halb macht doppelt glücklich; Reynolds, Jason: Asphalthelden; Hacker, Katharina: Alles, was passieren wird; Oppermann, Lea-Lina: Was wir dachten, was wir taten; Wells, Benedict: Hard Land; Vuong, Ocean: Auf Erden sind wir kurz grandios; Würger, Takis: Der Club; Nußbaumeder, Christoph: Die Unverhofften; Seiler, Lutz: Stern 111; Bazyar, Shida: Nachts ist es leise in Teheran.
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Interaktive Übungen: Lesen 2, Kl. 3-4
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch – mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 3. und 4. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets ist Lesen. Die vielfältigen und spielerischen Übungsformate (u.a. Find Multiple Hotspots, Mark the Words, Sort the Paragraphs) behandeln Unterrichtsinhalte wie beispielsweise Redewendungen, W-Fragen kennenlernen oder Texte besser verstehen. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen anhand der abwechslungsreichen Übungen selbstständig überprüfen und erhalten automatisch nach dem Bearbeiten der Übungen eine direkte und lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind sie nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Aufgaben für verschiedene Anforderungsniveaus. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie wichtige Inhalte rund um das Thema Texte erschließen digital!
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Begleitmaterial: Beschützer der Diebe
Ihr Begleitmaterial zum Krimi-Roman "Beschützer der Diebe" in zwei Differenzierungsstufen. So wird Literaturunterricht für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung ganz einfach! Franziska Tag hat den vielfach ausgezeichneten Roman „Beschützer der Diebe“ von Andreas Steinhöfel für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung vereinfacht. Dieses Begleitmaterial zum gekürzten Roman bietet Ihnen eine Vielzahl an Arbeitsblättern zur Überprüfung des Textverständnisses. Zu jedem Kapitel liegen Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen vor. So können Sie die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler berücksichtigen. Durch abwechslungsreiche Aufgaben werden die Lernenden angeregt, sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen: Wo wohnen die Freunde? Was schlägt Olaf vor? In welche S-Bahn steigt der Mann? Schickt die Polizei Gudrun weg? Was, glaubst du, steht auf dem Zettel? Die Lösungen finden Sie im digitalen Zusatzmaterial. Dieses wird Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung gestellt.
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