Max Frischs Tagebuch 1949-1949 als literarische Form
Diese Unterrichtsreihe behandelt Max Frischs literarisches Tagebuch 1946–1949 als eigenständige Gattung und zentrale Komponente seines Gesamtwerks. Das Material umfasst Lehrerhinweise, elf Arbeitsblätter mit Tafelbildern, Erwartungshorizonten, einen Klausurvorschlag und Lösungshinweise für den Deutschunterricht der Sekundarstufe II.
