Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 2/308
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Unterrichtsmodell "Der Hund mit dem gelben Herzen" (Jutta Richter)
Thematik: Identität, Sich-zu-Hause-Fühlen, Freundschaft, Schöpfungsgeschichte, Paradies, göttliches Abbild
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Unterrichtsmodell "Ich bloß der Hund" (Jutta Richter)
Thematik: Abenteuer und historischer Krimi, Welt des Theaters zur Zeit Shakespeares, Kulturelles und wirtschaftliches Leben in London um 1600, Selbstwertgefühl und Identitätssuche
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Unterrichtsmodell "Der Tag, als ich lernte die Spinnen zu zähmen" (Jutta Richter)
Thematik: Freundschaft, Anderssein, Ausgrenzung
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Unterrichtsmodell "Pompeji" (Eugen Ruge)
Thematik: Dekadenz und Untergang, Wissenschaft, Religion und Aberglaube, Geschichtsverständnis, Mechanismen von Politik und Populismus; Methodische Schwerpunkte: Lesetechniken und Methoden selbständig anwenden, Textanalysetechniken anwenden und für den Interpretationsprozess nutzen, Erzählstrukturen und Erzählweisen offenlegen, Figurenkonstellationen beschreiben und interpretieren
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Unterrichtsmodell "Regenwürmer im Bauch" (Lydia Ruwe)
Thematik: Umgang mit dem Tod, Beobachtungen und Experimente, Natur und Tiere, Freundschaft/Verlieben/Liebe; Methodische Schwerpunkte: Digitale und nicht-digitale Medien zur Dokumentation einsetzen, Produktive Textformen erproben: Gedichte, Table-set, Quadrama, Experimente planen und Erkenntnisse zusammenfassen, Wortbedeutungen versprachlichen
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Unterrichtsmodell "Goodbye Bellmont" (Matthew Quick)
Thematik: Erwachsenwerden, Freundschaft & Vertrauen, Schicksalsschläge verarbeiten, Basketball; Didaktische Schwerpunkte: Figurenentwicklung, Gruppendiskussionen, Umgang mit Tod & Trauer
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Unterrichtsmodell "Steppenwind und Adlerflügel" (Xavier-Laurent Petit)
Thematik: Fremdheit/Heimat, Identitätsfindung, Beziehungen zwischen Mensch und Tier, Zivilisation/Moderne versus Nomadentum/Tradition, Die Mongolei – Das Leben in der Stadt und in der Wildnis, Schule
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Unterrichtsmodell "Mein kleines dummes Herz" (Xavier-Laurent Petit)
Thematik: Leben mit Krankheit und Tod, fremde Kulturen, Hoffnung und Solidarität
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Unterrichtsmodell "Die Schule der mittelguten Zauberer" (Rieke Patwardhan)
Thematik: Aus Fehlern lernen, Vom Selbstvertrauen, Gemeinsamkeit macht stark, Vom Durchhaltevermögen, Vom Zauber des Wortes und des Lächelns, Von der unperfekten Welt; Methodische Schwerpunkte: Methoden des kooperativen Lernens, Methoden des kreativen Schreibens, Rätsel
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Unterrichtsmodell "Forschungsgruppe Erbsensuppe" (Rieke Patwardhan)
Thematik: Integration und Ausgrenzung, Flucht und Krieg – früher und heute, Generationenübergreifendes Leben; Methodische Schwerpunkte: Inhalte anhand von Leitkriterien strukturieren, Handlungsmotivationen textbezogen vergleichen, Ein Rollenspiel vorbereiten, präsentieren und reflektieren
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Unterrichtsmodell "Ella in der Schule" (Timo Parvela)
Thematik: Missverständnisse und ihre Folgen – ein ganz (un)normaler Schulalltag,, erzählt aus der Sicht einer Erstklässlerin
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Unterrichtsmodell "Ella und das große Rennen" (Timo Parvela)
Thematik: Die Rettung einer alten Schule als Symbol für ein friedvolles Zusammenleben, Wertschätzung und Akzeptanz trotz Verschiedenheit
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Unterrichtsmodell "Wunder" (Raquel J. Palacio)
Thematik: Inklusive Schule und Miteinander lernen, Anderssein und Gemeinsamkeiten, Freundschaft und Konflikte, Bedürfnisse und Gefühle
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Unterrichtsmodell "comin 2 get u" (Simon Packham)
Thematik: Mobbing in der Schule, Große Kriege und Kleinkriege, Freundschaften und ihre Belastungen, Familienbindungen, Jungsein im geschichtlichen Wandel, Erzählen von Ängsten und Schwächen
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Unterrichtsmodell "Super Bruno" (Håkon Øvreås)
Mit dem Umzug vom Land in die Stadt und dem Tod des geliebten Großvaters ändert sich Brunos bislang sichere Welt grundlegend. Die Erwachsenen – hier: Vater und Mutter ̶ sind selbst zunächst so sehr in ihrem Kummer gefangen, dass sie Brunos tiefe Traurigkeit gar nicht wahrnehmen und ihm somit auch nicht dabei helfen können, seine teilweise widersprüchlichen Erfahrungen und Gefühle zu klären und einzuordnen. In Gesprächen mit Matze, später dann auch mit Laura, den neuen Freunden, sucht Bruno nach ersten Antworten auf diese plötzlich so fremd empfundene Welt … mit ihnen trifft er sich beim Buden bauen und mit ihnen findet er schrittweise in die Realität seines Kinderlebens zurück.
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Unterrichtsmodell "Traumspringer" (Alex Rühle)
Thematik: Umgang mit Medien (Computerspiel), Träume, Flüchtlinge, Freundschaft, Mobbing, Griechische Mythologie; Methodische Schwerpunkte: Persönliche Stellungnahmen entwickeln, Gedichtformen textgebunden erproben, Recherchestrategien funktional einsetzen, Digitale und nicht-digitale Medien nutzen
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Unterrichtsmodell "Zippel, das wirklich wahre Schlossgespenst" (Alex Rühle)
Thematik: Freundschaft, Die Lebenswirklichkeit von Kindern, Mobbingverhalten; Didaktische Schwerpunkt: Sprachspiele, Reflexionsrunden zum Miteinander, Anregungen zur kreativen Produktion
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Unterrichtsmodell "Der Fluch des David Ballinger" (Louis Sachar)
Thematik: Die Entwicklung von Selbstbewusstsein, Verantwortungsfähigkeit und dem Mut, sich gegen andere zu stellen und kein Mitläufer zu sein
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Unterrichtsmodell "Der kleine Prinz" (Antoine de Saint-Exupéry)
Thematik: Freundschaft und Verantwortung, Kind- und Erwachsensein, Fantasie, Sinn des Lebens, Tod und Jenseits
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Unterrichtsmodell "Päckchensommer" (Jasmin Schaudinn)
Thematik: Familienbeziehungen, Mit Gefühlen umgehen, Verantwortung tragen, Kommunikationsverhalten überdenken, Miteinander eine Reise erleben, Sprachbilder untersuchen; Methodische Schwerpunkte: Methoden des kooperativen Lernens, Methoden des kreativen Schreibens, Zusammenhänge grafisch darstellen, Raten und tüfteln
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Unterrichtsmodell "Zwei sind eine Bande" (Jasmin Schaudinn)
Thematik: Freundschaftsbeziehungen, Lebens- und Spielumfeld von Kindern, Interkulturelle Erfahrungen, Gelebtes Demokratieverständnis; Methodische Schwerpunkte: Einsatz ausgewählter Lautleseverfahren, Verbindung von Lesetraining und Vorleseerlebnis (z.B. Rollenlesen, Echolesen, Lesegang), Förderung der auditiven Merkfähigkeit, Erproben verschiedener, Schulhofspiele
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Unterrichtsmodell "Level 4 – Die Stadt der Kinder" (Andreas Schlüter)
Thematik: Computerspiele, Stärken und Schwächen von Kindern, Gruppenstrukturen
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Unterrichtsmodell "Unter Verdacht" (Joyce Carol Oates)
Thematik: Das Entstehen eines Verdachts und die Reaktionskette von Anschuldigung, Isolation und Depression auf Seiten des Opfers, aber auch die Erfahrung von Zivilcourage und Freundschaft
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Unterrichtsmodell "Insel der blauen Delfine" (Scott O'Dell)
Thematik: Freundschaft, Leben in und mit der Natur
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Unterrichtsmodell "Wie man unsterblich wird" (Sally Nicholls)
Thematik: Krankheit und Sterben, das Wichtige im Leben, Familie
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