Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Kriminell gut lesen 6. Klasse
Kriminalfälle selbst lösen: Der fesselnde Weg zur Lesekompetenz Wenn Schüler einem Täter auf die Spur kommen oder einen Tathergang aufschlüsseln sollen, dann macht das Lesen gleich viel mehr Spaß! Und wenn beim Lösen dieser Aufgabe gleichzeitig die Lesekompetenz Ihrer Schüler gefördert wird, dann haben Sie Ihr Lernziel erreicht!2 spannende Lesekrimis für die 6. Klasse in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen dienen als Textvorlage. Mithilfe der dazugehörigen Arbeitsblätter und handlungsorientierten Aufgaben trainieren die Jugendlichen das Lesen und Verstehen dieser Texte und überführen dabei gleichzeitig den Täter. Inhaltliche Schwerpunkte Fördern Schülerorientierung Erarbeitung Übung Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kriminell gut lesen 5. Klasse
Kriminalfälle selbst lösen: Der fesselnde Weg zur Lesekompetenz Wenn Schüler einem Täter auf die Spur kommen oder einen Tathergang aufschlüsseln sollen, dann macht das Lesen gleich viel mehr Spaß! Und wenn beim Lösen dieser Aufgabe gleichzeitig die Lesekompetenz Ihrer Schüler gefördert wird, dann haben Sie Ihr Lernziel erreicht!2 spannende Lesekrimis für die 5. Klasse in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen dienen als Textvorlage. Mithilfe der dazugehörigen Arbeitsblätter und handlungsorientierten Aufgaben trainieren die Jugendlichen das Lesen und Verstehen dieser Texte und überführen dabei gleichzeitig den Täter. Inhaltliche Schwerpunkte Fördern Schülerorientierung Erarbeitung Übung Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Texte inszenieren
beim Lesen lassen wir neue Welten entstehen, wir reisen durch die Zeit oder lösen knifflige Kriminalfälle. Alles nur in unserer Vorstellungskraft. Stundenlang bewegen wir uns beim Lesen einer packenden Geschichte kaum – bis wir an die spannendste Stelle eines Textes gelangen. Dann steigt der Puls, die Hände beginnen zu schwitzen und manchmal hält es uns auch nicht mehr auf dem Stuhl. Das Lesen regt nicht nur mentale und kognitive Prozesse an, sondern es involviert uns auch körperlich. Unter dem Rückgriff auf körperliche Erfahrungen versuchen wir, einen Text zu verstehen, indem wir uns z.B. mit dem Protagonisten identifizieren und mit ihm die Handlung erleben. Gleichzeitig werden beim Lesen körperliche Erfahrungen aktualisiert und erweitert. Forschungsergebnisse legen zudem nahe, dass nicht nur das Miterleben und die körperlichen Reaktionen während des Lesens das Textverstehen unterstützen, sondern dass ein handelnder Umgang mit Texten das Textverständnis erhöht. In der Inszenierung, im gestalteten Sprechen und Spielen, im sinnlich Erlebbarmachen von Texten liegt demnach ein großes Potenzial für den Deutschunterricht, denn das körperliche Nacherleben und Nachvollziehen des zuvor Gelesenen aktiviert die Emotionalität und Körperlichkeit der Schülerinnen und Schüler. Diese ganzheitliche Sichtweise eröffnet neue und andere Zugänge, die allen Kindern zugutekommen. Dieses Heft möchte Sie anregen, Texte des Deutschunterrichts buchstäblich „in Szene zu setzen“ und so für Kinder erfahrbar zu machen. Dabei wird das Inszenieren in einem sehr weiten Sinn verstanden. Es geht dabei sowohl um die Inszenierung auf der Bühne als auch um ganzheitliche Möglichkeiten der Textauseinandersetzung, die das Besondere eines Textes hervorheben oder einen (sinnlichen) Zugang ermöglichen können. Ob Sie im klassischen Sinne einen Text mit den Kindern nachspielen, Figuren eines textlosen Bilderbuches eine Stimme verleihen oder die Geruchswelt des Orients ins Klassenzimmer holen – immer soll ein, die Sinne und den Körper aktivierendes Texterleben das Ziel der Inszenierung bilden.
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Interaktive Übungen: Lesen 1
Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Deutsch - mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 3. und 4. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets ist Lesen. Die vielfältigen und spielerischen Übungsformate (z.B. Find Multiple Hotspots, Guess the Answer, Sort the Paragraphs) behandeln Unterrichtsinhalte wie beispielsweise Texte inhaltlich erschließen, passende Überschriften finden oder Aussagen im Text überprüfen. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen anhand der abwechslungsreichen Übungen selbstständig überprüfen und erhalten automatisch nach dem Bearbeiten der Übungen eine direkte und lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind sie nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Aufgaben für verschiedene Anforderungsniveaus. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie wichtige Inhalte rund um das Thema Lesen digital! Technische Hinweise: Sie erhalten die interaktiven Übungen als H5P-Dateien. Diese können Sie ganz einfach mit unserem Player (für PC) oder mit gängigen Lernmanagementsystemen* (z.B. Moodle für PC, Tablet & Smartphone) nutzen. (*Ausgenommen sind die interaktiven Übungen zu der Reihe "Lesespurgeschichten". Diese lassen sich derzeit noch nicht in den Lernmanagementsystemen nutzen.) Nutzung mit unserem Player für interaktive Übungen (für PC): Sie können die H5P-Dateien mit dem Player für interaktive Übungen öffnen. Diesen erhalten Sie im Zusatzmaterial. Damit Sie die interaktiven Übungen in Ihrer Klasse einsetzen können, benötigen Ihre Schülerinnen und Schüler den Player ebenfalls auf dem PC.
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Viele klitzekleine Spielideen für den Deutschunterricht
Sie möchten Ihren Deutschunterricht unterhaltsam gestalten und dennoch Lerninhalte vermitteln? In diesem Buch finden Sie zahlreiche spritzige Spielideen, mit denen Sie Ihrem Ziel näherkommen. Vermitteln Sie Grammatik und Rechtschreibung auf spielerische Art und Weise und sorgen Sie bei Leseübungen und Wortschatz-Spielen für Begeisterung! Und das alles ohne großen Aufwand und umfangreiche Vorbereitung. Witzige Gesprächsimpulse sowie Ideen für den Spaß zwischendurch machen Ihren Deutschunterricht zum Erlebnis! Der Band enthält: 120 Spielideen für die Bereiche Grammatik, Lesen, Schreiben, Rechtschreiben, Wortschatz und Sprechen, z. B. Verben-Wettkampf, Leseschnellzug, Wörtermischmasch und Prominenten-Interview. Inhaltliche Schwerpunkte: Buchstaben; Konzentration; Grammatik; Lesen; Rechtschreibung; Rätsel und Spiele.
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Wie geht's weiter, Leon? - Unterrichts-Materialien
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Einfache Texte für jugendliche Leseanfänger
Einfache Texte für jugendliche Leseanfänger - Arbeitsblätter für Schüler mit geistiger Behinderung
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Der Lese-Führerschein
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Übungen zur phonologischen Bewusstheit 3
Übungen zur phonologischen Bewusstheit 3 - Laut-Buchstaben-Zuordnung
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Die Mitmach-Eigenfibel
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Zündende Einstiegsideen zum Textekanon Deutsch
Zündende Einstiegsideen zum Textekanon Deutsch
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Deutsch an Stationen Spezial Literaturgeschichte
Die SuS trainieren mit diesen drei Stationen zum Thema Realismus gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert dabei das selbstständige Lernen.
Gesamtwerk
Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 4
Wie geht das Wort weiter? Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. "Wortebene 4" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene" von Katrin Wemmer.
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Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 3
Finde die falschen Wörter! Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. "Wortebene 3" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene" von Katrin Wemmer.
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Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 2
Schneide aus und klebe auf! Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. "Wortebene 2" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene" von Katrin Wemmer.
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Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 1
Lies genau und verbinde! Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. "Wortebene 1" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene" von Katrin Wemmer.
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Ableiten von Verben mit langen Vokalen
Die SuS erlernen die Rechtschreibstrategie Ableiten durch differenzierte Übungen zu Verben mit langen Vokalen, wie das Konjugieren, Sprechen und Schreiben in Silben, Ordnen nach Alphabet und Zuordnen von Verben zum verwandten Nomen. Mit dem enthaltenen Diagnosetest lassen sich individuelle Lernstände ermitteln und Hinweise für die weitere Förderung ableiten.
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Ableiten von Verben mit kurzen Vokalen
Die SuS erlernen die Rechtschreibstrategie Ableiten durch differenzierte Übungen zu Verben mit kurzen Vokalen, wie das Konjugieren, Sprechen und Schreiben in Silben, Ordnen nach Alphabet und Zuordnen von Verben zum verwandten Nomen. Mit dem enthaltenen Diagnosetest lassen sich individuelle Lernstände ermitteln und Hinweise für die weitere Förderung ableiten.
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Verlängern mit "g", "ng", "ig", ,"ling", "ung"
Die SuS erlernen die Rechtschreibstrategie Verlängern durch differenzierte Übungen zum Verlängern mit "g", "ng" und "ig" im Auslaut, wie das Ordnen nach Alphabet, Mehrzahlbildung, Steiferung von Adjektiven und Bilden zusammengesetzter Wörter. Mit dem enthaltenen Diagnosetest lassen sich individuelle Lernstände ermitteln und Hinweise für die weitere Förderung ableiten.
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Verlängern mit "d", "b", "s" im Auslaut
Die SuS erlernen die Rechtschreibstrategie Verlängern durch differenzierte Übungen zum Verlängern mit "d", "b" und "s" im Auslaut:, wie das Ordnen nach Alphabet, Mehrzahlbildung und Bilden zusammengesetzter Wörter. Mit dem enthaltenen Diagnosetest lassen sich individuelle Lernstände ermitteln und Hinweise für die weitere Förderung ableiten.
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Bastelvorlagen: Geschenkkarten und -fähnchen
Bastelvorlage für kleine Schülergeschenke, z.B. zum Abschied oder als Willkommensgruß zum Schulstart.
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Ferien als Schreib- und Erzählanlass
Verschiedene Schreibvorlagen zur Reflektion der Ferienerlebnisse der SuS.
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Osterferien-Bingo
Die SuS befragen sich gegenseitig zu ihren Osterferien und versuchen, MitschülerInnen ausfindig zu machen, welche bestimmte Dinge während der Ferien gemacht haben. Deren Namen werden anschließend in die dafür vorgesehenen Felder eingetragen. Wer nach Ablauf einer bestimmten Zeitspanne eine Reihe oder eine Spalte gefüllt hat, hat ein Bingo. Wer alle Felder füllen konnte, hat ein Super-Bingo. Die oder der Schnellste kann eine kleine Belohnung bekommen.
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Die kreative Märchen-Werkstatt
Literatur
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