Unterrichtsmaterialien Deutsch: Beobachtungsbogen für Schüler
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Einheit
Bausteine des StudienkursesBausteine im Überblick; Baustein 1: Einführung in das Kursthema und Einsatz der Sprachbiographie; Baustein 2: (Sprachliche) Heterogenität; Baustein 3: Vermittlung von Fach- und Bildungssprache; Baustein 4: Sprachstandsdiagnostik; Baustein 5: Entwicklung und Erprobung von Fördermaterialien; Baustein 6: Gestaltung und Durchführung sprachsensiblen Unterrichts
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Einheit
So fühlt man sich in einer RolleEinen weiteren wichtigen Punkt stellt das Ausgestalten einer Rolle dar. Hierfür ist es notwendig, sich in die jeweilige Rolle einzufühlen. Dies wird mit den Übungen von M 4 angeregt. Es bietet sich an, nach jeder Übungsphase eine Reflexion einzuschieben, in der die Schüler eine Rückmeldung bekommen können. Hierfür eignen sich ein Beobachtungsbogen (siehe Lösungsseite) oder auch Videoaufnahmen, die gemeinsam ausgewertet werden.
Einheit
Diagnostische Möglichkeiten im ÜbergangsprozessDiagnosekompetenz: Der Schlüssel zu erfolgreicher Förderung; Diagnoseverfahren bei der Einschreibung; Der Nutzen von Stufenmodellen bei der Förderung im Schriftspracherwerb; Diagnoseverfahren für den Schulanfang; Die Förderung der Beispielkinder in den ersten Schulmonaten; Verständnischeck
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