Unterrichtsmaterialien Biologie: Wirbeltiere
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Einheit
Die Fortbewegungsmöglichkeiten der SeehundeDie Mitglieder der Arbeitsgruppen lernen die Fortbewegungsmöglichkeiten Robben, Schwimmen und Tauchen mit ihren jeweiligen Anpassungen kennen. M 3–M 5 lassen sich gut für einen Stationslauf einsetzen (davon M 4 und M 5 als Gruppenarbeit).
Seehund
5-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenSeehund5-6. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Jahresverlauf des SeehundesMit dem Bastelbogen M 6 wird eine Drehscheibe angefertigt, an der sich der Jahreszyklus der Seehunde einstellen und mit demjenigen der Kegelrobbe vergleichen lässt (Unterrichtsgang siehe Erläuterung zu M 6).
Seehund5-6. KlasseGrundschule4 SeitenSeehund5-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Verbreitungsgebiete des SeehundesDie Lernenden arbeiten fächerübergreifend mit einem Atlas. Sie tragen die Verbreitungsgebiete des Seehundes in eine Karte ein.
Seehund5-6. KlasseGrundschule1 SeiteSeehund5-6. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Gefährdungen des SeehundesDie Arbeitsgruppen erarbeiten anhand von Informationstexten Plakate, die anschließend der Klasse vorgestellt werden. Als Methode bietet sich ein Gruppenpuzzle an (siehe Erläuterung zu M 8–M 10).
Seehund5-6. KlasseGrundschule2 SeitenSeehund5-6. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
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Intelligente VögelVögel besitzen ein viel kleineres Gehirn als Menschen. Ihnen fehlt zudem die Großhirnrinde, in der beim Menschen das Denken stattfindet. Doch dafür ist die Dichte an Neuronen im Vogelhirn höher. Das bedeutet mehr Brainpower auf weniger Raum.
Vögel5-10. KlasseSekundarstufe 1Vögel5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
VögelSkelett eines Vogels; Lebensweise der Humboldt-Pinguine; Typisch Vogel; Vogelzug der Nonnengans; Standvogel – Teilzieher – Zugvogel; Lösungen – Vögel
Vögel6. KlasseSekundarstufe 116 SeitenVögel6. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
video
Flugstrategie der ZebrafinkenWoher wissen alle Vögel im Schwarm, wohin sie fliegen müssen? Zebrafinken zeigen ihren Artgenossen den Richtungswechsel mit Blicken. Beim Wechsel der Flughöhe nutzen die Vögel dagegen oft spezielle Rufe.
Vögel5-10. KlasseSekundarstufe 1Vögel5-10. KlasseSekundarstufe 1
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