Unterrichtsmaterialien Biologie: RAABE
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505 Materialien
Einheit
Die Person Gregor MendelDie SuS lernen Gregor Mendel, den Begründer der Genetik, kennen. Dazu erhalten sie seinen Lebenslauf in Form eines Comics, der aufmerksam von den Lernenden gelesen wird. Schließlich befassen sich die SuS auch mit möglichen Gründen, warum Mendels Leistungen zu seiner Zeit kaum Anerkennung fanden.
Mendel
9-10. Klasse
Realschule
3 SeitenMendel9-10. KlasseRealschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mendel’sche Vererbung: Züchtung der Hunderasse der Kromfohrländer - M5-M8Kreuzen nach Regeln; Erkenntnisgewinnung in der Hundezucht; Identifizieren eines unbekannten Genotyps; Mystery – Wer hat sich in das Körbchen gemogelt?
Mendel9-10. KlasseBerufliche Schule11 SeitenMendel9-10. KlasseBerufliche Schule11 Seiten
Einheit
Mendel’sche RegelnMendel’sche Regeln; Hilfekarte zu genetischen Grundbegriffen; Mendel’sche Regeln - ein Überblick;
Mendel10. KlasseGymnasium5 SeitenMendel10. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Insekten: Körperbau, Sinnesorgane, Flugtechnik, Atmung, Blutkreislauf und NervensystemDie SuS beschäftigen sich mit dem Körperbau der Insekten, den Sinnesorganen, der Atmung, dem Blutkreislauf und Nervensystem von Insekten. Zudem lernen sie die Flugtechnik, den Aufbau der Beine und die Mundwerkzeuge der Insekten kennen. Mit Infotexten und Lösungen.
Biologie7-8. KlasseRealschule10 SeitenBiologie7-8. KlasseRealschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Skelett, Muskulatur und Gelenke - M1-M9Die Schülerinnen und Schüler lernen in mehreren Unterrichtseinheiten den Aufbau des menschlichen Skelettes kennen und betrachten das Zusammenspiel von Emotionen und Körperhaltung. Anschließend werden Experimente zu der Belastung von Knochen durchgeführt. Am Ende der Materialsammlung finden sich Lösungsvorschläge zu den Aufgaben.
Biologie5-6. KlasseHauptschule13 SeitenBiologie5-6. KlasseHauptschule13 Seiten
Einheit
Der Hund: Sinnesleistungen und VerhaltenDie SuS beschäftigen sich an sieben Stationen mit den besonderen Anpassungen des Haushundes und lernen, wie sich der Mensch diese zunutze machen kann. Dabei wird vor allem auf die Sinne des Hundes eingegangen. Zwei zusätzliche Stationen dienen als Differenzierung. Durch die Zuordnung von Satzteilen wird abschließend das Wissen der SuS überprüft.
Biologie5-6. KlasseRealschule24 SeitenBiologie5-6. KlasseRealschule24 Seiten
Einheit
Einstieg in die Einheit, WissenstestM1 Wer bin ich?; M2 Teste dich selbst! – Was weißt du alles über das Nervensystem des Menschen?
Biologie9-10. KlasseRealschule5 SeitenBiologie9-10. KlasseRealschule5 Seiten
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