Unterrichtsmaterialien Biologie: RAABE
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Einheit
Emu, Nandu und StraußBiologie der Laufvögel; Wilde Nandus in Deutschland
Anpassung des Menschen
11-13. Klasse
Gymnasium
11 SeitenAnpassung des Menschen11-13. KlasseGymnasium11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Darwin-Jahr 2009 - M3-M4Darwin und das Riesenfaultier; Darwin, die Orchidee und der Schwärmer
Darwin11-13. KlasseGymnasium8 SeitenDarwin11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
EvolutionstheorieDie SuS befassen sich mit der Evolutionstheorie und den Theorien früherer Naturforscher, unter anderem Aristoteles, Lamarck und Darwin.
Darwin10-13. KlasseGymnasium5 SeitenDarwin10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Darwin-Jahr 2009 - M1-M2Darwins Theorie; Darwin und die Finken
Darwin11-13. KlasseGymnasium8 SeitenDarwin11-13. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Selbstlernkartei EvolutionDie Reihe hat kognitive Ziele, die in allen Ansätzen gleich sind. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Hinweise und Fakten zur Evolution einordnen und erklären; die Evolutionsgeschichte in ihrem Ablauf darstellen; die Evolutionstheorien von Darwin und Lamarck gegeneinander abgrenzen und bewerten können. Die Prozessziele variieren je nach methodischem Ansatz: Ansatz a: Die Lernenden reflektieren und formulieren die Ergebnisse der Unterrichtsstunden. Ansatz b: Sie üben die Inhalte und festigen ihr Wissen durch Wiederholung. Ansatz c: Die Schülerinnen und Schüler geben die Inhalte der Unterrichtsreihe wieder und reflektieren ihren eigenen Lernerfolg bzw. ordnen diesen ein. Ansatz d: Die Lernenden strukturieren das eigene Lernen anhand der Fragen zeitlich und inhaltlich; sie treffen in Zusammenarbeit mit anderen Absprachen, erarbeiten die Themenfelder inhaltlich, ordnen ihren eigenen Lernstand ein und bewerten ihn. Ansatz e: Die Oberstufenschüler schätzen ihre eigenen Kenntnisse aus der Sekundarstufe I ein und nutzen die dabei gewonnenen Erkenntnisse über den eigenen Lernstand.
Darwin9-11. KlasseGymnasium26 SeitenDarwin9-11. KlasseGymnasium26 Seiten
Einheit
Wer war Charles Darwin? Soll sich der Staat in den Biologieunterricht einmischen?Wer war Charles Darwin? Soll sich der Staat in den Biologieunterricht einmischen?
Darwin11-13. KlasseGesamtschule3 SeitenDarwin11-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Lernen lernen durch ErkenntnistätigkeitenLernen lernen durch Erkenntnistätigkeiten
Aufbau und Funktionen der Zellbestandteile8-10. KlasseGesamtschule24 SeitenAufbau und Funktionen der Zellbestandteile8-10. KlasseGesamtschule24 Seiten
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