Unterrichtsmaterialien Stand- und Bodenkämpfe: Einheiten Seite 3/6
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Sport
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Friedrich Verlag
Einheit
Tierisch sprinten und springen
Einheit
Laufen, Springen, Werfen
Einheit
Eine Kirmes für unsere Schule
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Einheit
Alle machen mit!
Einheit
Ein gemeinsames Fest
Einheit
Der Kampf um Positionen
Einheit
Judo-Würfe verstehen
Einheit
Erste Würfe erlernen
Einheit
Das Prinzip „Sumo“
Einheit
Wettbewerbe mit Risiko - Schülerinnen und Schüler der Oberstufe setzen sich mit alternativen Wettbewerben auseinander und erarbeiten eigene Ideen für Würfe mit Risiko-Charakter
Einheit
Tchoukball spielen - Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Wurf- und Fangerfahrungen in einem motivierenden Spiel
Einheit
Werfen mit dem Schweifball - Schülerinnen und Schüler basteln sich ein Wurfgerät und erkunden verschiedene Möglichkeiten, wie dieses geworfen werden kann
Einheit
„Voll die gute Bogenspannung“ - Schülerinnen und Schüler üben die Technik des Schlagwurfs an Stationen, dabei filmen sie sich mit Tablets und korrigieren sich auf Basis der Videos gegenseitig
Einheit
Der Würfel entscheidet - In einem Stationsbetrieb mit vielfältigen Materialien üben Schülerinnen und Schüler der Grundschule spielerisch werfen und fangen – der Zufall bestimmt dabei über Variationen
Einheit
Hoch springen wie ein Watussi - Ein Zugang zum Hochsprung fernab methodischer Reihen
Einheit
Hoch hinaus – fliegen!: Springen, Rechnen und Wettkämpfen am Minitrampolin
Einheit
Koordinative Übungen zum Laufen, Springen und Werfen
Einheit
Lernberichtspraxis an der Laborschule - Eine Alternative zur Notengebung
Einheit
DISCGOLF AN STATIONEN
Einheit
So weit der Reifen fliegt - Mit Fahrradmänteln zum Drehwurf
Einheit
Kräfte spüren und entdecken - Beim Kämpfen, Ringen und Raufen selbstgewählte Krafterfahrungen machen
Einheit
Crazy Rope-Skipping - Anlässe für Bewegungsfreude beim Springen mit dem Langseil
Einheit
Landeflächen und Aufbauten - Hinweise für ein sicheres Springen und Fliegen im Schulsport
Einheit
Hüpfburg für Große - Das Airtrack im Sportunterricht
Einheit
Was traue ich mir zu auf dem Minitrampolin? - Beim Springen und Fliegen Grenzen erfahren, individuell verschieben und reflektieren
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