Einheit • Friedrich • von Cornelia Müller

Hoch hinaus – fliegen!: Springen, Rechnen und Wettkämpfen am Minitrampolin

Methodische Hinweise und Sicherheitsrichtlinien zum Einsatz des Minitrampolins im Sportunterricht. Die Seite behandelt Aufbau, Sicherheitsmaßnahmen, Organisationsformen und praktische Tipps zur Vermeidung von Verletzungen und zur Maximierung der Übungsintensität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hoch hinaus

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Fitness und Gesundheit, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Springen, In die Höhe springen, Trampolin, Minitrampolin, Wettkampf, Bewegungskompetenzen, Sprung

4.-13. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können vielfältige Bewegungsformen in der Höhe sicher ausführen
Schüler entwickeln Vertrauen und Selbstvertrauen durch Bewegungserfahrungen auf verschiedenen Geräten
Schüler können individuelle Lernziele setzen und ihren Lernfortschritt reflektieren
Schüler beherrschen Sicherheits- und Hilfestellungen beim Turnen an Geräten
Schüler können Trendsportarten wie Parkour und Slackline unter Beachtung von Sicherheitsaspekten ausführen