Einheit • Friedrich • von Astrid Kämpfe; Sabine Reuker

Laufen, Springen, Werfen

Einführungstext zum Thema Laufen, Springen, Werfen mit Fokus auf Leistungserfahrungen im Sportunterricht. Der Text präsentiert ein Schülerinterview über Hochsprung als Beispiel für Wettkampfperspektiven im Bewegungsfeld und diskutiert die Rolle von Leistungsvergleichen im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Laufen, Springen, Werfen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Sport

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können individuelle Leistungserfahrungen im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen sammeln
Schüler entwickeln technische Fertigkeiten in leichtathletischen Disziplinen
Schüler reflektieren ihre Leistungen und die anderer kritisch
Schüler planen und führen eigenständig Trainingseinheiten durch