Ganzes Werk • Friedrich
Laufen, Springen, Werfen
Diese Zeitschrift für Sportpädagogik behandelt das Bewegungsfeld Laufen, Springen und Werfen mit Fokus auf individuelle Leistungserfahrungen und differenzierte Unterrichtsgestaltung. Die Ausgabe enthält theoretische Grundlagen zur Leistungsperspektive im Sport, umfangreiche Praxisbeiträge für alle Klassenstufen (Primarstufe bis Sekundarstufe II) mit konkreten Unterrichtseinheiten, Arbeitsblättern und Materialien sowie Magazinbeiträge zu Trendsportarten und digitalen Anwendungen im Sportunterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Sport
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Einheiten
Lernziele
- Schüler können individuelle Leistungserfahrungen im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen sammeln
- Schüler entwickeln technische Fertigkeiten in leichtathletischen Disziplinen
- Schüler reflektieren ihre Leistungen und die anderer kritisch
- Schüler planen und führen eigenständig Trainingseinheiten durch
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Selbstorganisation
- Eigenverantwortung
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Lernspiel
- Versuche
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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